全面开展创新创业专业知识的教学，建立高职经管类学生创新创业专业课程体系，是培养高职经管类学生创新创业能力的第一步。鉴于当前高职经管类学生创新创业课程中内容繁杂、难度过大、不易理解、案例陈旧等弊端，需要对高职经管类学生创新创业专业课程知识进行革新和完善，以培养学生基础性的创新创业理论、创新创业思维为目标，以通识教育课、专业基础课、专业提升课、专业选修课相结合的方式，主次分明、层层递进，重塑高职经管类学生创新创业专业课程知识体系。此外，专业知识的教学应当兼顾宏观理论和微观技能，要培养学生既具有宏观思考、分析、制订决策的能力，又具有微观实践、操作、调节策略的能力。在创新创业专业知识教学中，教学的手段应当多样化，也应当具有针对性，要根据学生的思维层次和长期形成的学科思维逻辑，充分利用课程评价体系，有效推动创新创业能力培养课程的改革，使不同能力、不同天赋的学生在同样的教学课程中，都可以各取所需、各展所长，实现个人创新创业能力的最大提升。