由表2可知，大学生在参与休闲体育时，66.76%的学生表示没有校内外专业人士的指导，有专业人士指导的这33.24%中，高达91.53%的学生觉得指导很有作用，能够学到知识。高校中体育教师和社团干部是在学校进行休闲体育技能指导的重要力量。近年来，高校体育教师的社会地位、劳动报酬以及职称晋升评审带来的各种压力，使体育教师除了完成好教学任务外，再没有办法完全投入到课余对学生的休闲体育指导中，他们得花时间认真备课，提高自己的业务水平，还要为了自己未来职称的晋升和空间的提升不断地学习、交流，做科研工作。我校的体育老师除了完成好自己的教学任务，在每学期新生入校时进行的各类校级比赛、校运会中的大型团体操、广播体操、太极拳表演、学生社团组织的各类活动中都会尽自己所能投入极大热情为学生做好指导工作。