以陕西职业技术学院为例，在“十二五”期间，通过国家示范性骨干高职院校验收，学院办学机制体制和专业建设不断创新，综合办学实力逐渐增强，人才培养质量进一步提升。在体制机制创新方面，学院组建了“陕西城镇建设职业教育集团”，创建了“集团化办学、多元化发展、产学研结合、综合化服务”的发展模式，形成了校企合作办学的新格局；在专业建设方面，学院现有10个省级重点专业，4个专业为陕西省高职院校专业综合改革试点项目。在师资队伍建设方面，学院从企业选聘兼职教师508人，每年选派几十名骨干教师赴企业实践锻炼，让教师下车间、技师进课堂，“双师型”教师比例达到94.7%；在校内外实训基地建设方面，学院已经建立并使用设备完善的校内外实训基地，实训条件日臻成熟。建有校内外实训场所123个，其中中央和省级财政支持的高职教育示范性实训基地建设项目有7个，校外实训基地146个；在改革创新教学模式方面，推行了“职业认知——职业功能体验——顶岗实习”三段式校内学习与企业实践交替模式，实现了工学交替、校企一家、教学做一体化；在科研和社会服务方面，近年来，学院教师承担国家级科研项目9项，省部级科研项目30项，教师发表论文1605篇，取得应用型专利30余项。学院建立了陕西乡镇干部暨职业中学师资培训中心、陕西城镇化建设工程技术培训中心、陕西旅游职教培训中心、陕西城镇职教集团技术研发与信息服务中心，产学研结合已初步形成特色。这些基础和条件，为学院“十三五”期间实现建成应用型本科教育的发展目标搭建了良好的发展平台。