高校思想政治教育实践育人模式的构建，不再局限于思想政治理论课教学，所以高校思想政治教育的实践育人就不仅仅是思想政治课教师的事情了，需要全校各个教育部门之间的通力合作，高效配置实践育人资源，并加强校内教育与校外教育之间的结合，实现高校思想政治教育实践教育的立体化。首先，高校思想政治教师要发挥实践育人的组织引导职能和教育核心作用，这是因为思想政治教师的理论教学水平最高，专业素质过硬，对思想政治教育目标的把握比较准确，是确保高校思想政治实践育人高度的核心元素。其次，高校辅导员要充分利用职务之便，发挥自身与学生接触多、对学情信息把握全面的优势，定期与思想政治教师进行沟通，积极参与实践育人方案的制订。再次，学校党组织、团组织也要积极参与到学校的思想政治实践育人活动中来，这是因为高校的很多实践活动，都是由党团组织组织和开展的，有些活动甚至需要经过党团组织的审批才能进行，而且该组织可以加强校外教育资源的整合，提升本校思想政治实践育人教育的层次和深度，使高校的思想政治实践教育上升到一个新的高度。此外，高校的后勤管理人员也要积极参与到实践育人活动中来，如宿舍管理员可以积极关注学生的课余生活状态，发现大学生的一些生活陋习，对这些信息进行收集和整理后，都可以成为高校实践育人活动方案制订的重要参考依据。