在我国，艺术设计专业流行得比较晚，很多人对该专业并不了解。所以该专业也没有引起社会上的重视，导致该专业的设施设备体系不完善，影响了教学质量。可人们不了解的地方是，与其他专业相比，艺术设计专业的设备条件要求会更高，比如学生学习需要实训室、实验室、实践基地等。只有提高学校的硬件设施，增添教学设施，才能让学生实践中具有优秀的创新能力和技术能力。提起加强学校设施设备，学校应该仿造德国的某设计学院，为学生修建工作室。所谓工作室，最早其实就指课堂，和今天大学生的教室有一点相同，是在规定的时间和地点，由专业的老师对学生进行专业的理论教育与技术指导，还会让同学自行选择材料进行设计与加工，从而完成任务的课堂。在国外，工作室很普及，各高校都会创立。不仅因为工作室有最新的设备，能与时代接轨并发展。还因为工作室能为教学实践提供大量的资源[4]，使得教学质量升华。随着时代和艺术专业的发展，我国也在引进国外的方法，采用工作室改革制度。比如，中央美术学院、四川美术学院、鲁迅美术学院、湖北美术学院、大海大学美术学院等高校已纷纷提高教学设备，建立工作室。如此一来，各高校的设备设施与办学质量将突飞猛进，为国家提供更优秀的人才也将层出不穷，加快了我国与世界接轨的脚步。