一、培养良好的学习习惯

七年级学生刚上初中，对初中生活充满了美好的向往，但他们的学习习惯和自我约束能力较差。应先从开学通过班会的形式学习《中学生日常行为规范》《中学生守则》等准则和仪表仪容、校纪校规、班级制度、文明礼仪等方面对学生进行养成教育；再从培养初中生良好的学习习惯，因为行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。所以说中学生良好的学习习惯的养成至关重要。正确引导学生，让他们尽快适应初中生活。那么，如何培养学生良好的学习习惯呢？

我认为，先从尊重和欣赏代课老师开始，正所谓：“亲其师，信其道。”所以老师除了努力提高自身能力水平外，学生还要尊重老师，应该学会欣赏自己的老师；再培养学生的预习习惯，在学习过程中，教师是引导人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题需要学生自己去解答。课前预习可以培养学生自学能力，还能提高课堂听讲的效率。最重要的是培养学生上课专心听讲的习惯，学生上课要专心听讲、聚精会神、积极发言，跟上老师的节奏，把握本节课的重点、难点和疑点，边听边思考；再次就是要独立完成作业的习惯，做作业的目的为了巩固所学的知识，是培养独立思考的能力。有的学生做作业为了完成老师布置的任务，采用拖、抄、代等形式，长此以往，不良的学习习惯影响了学习效果。最后养成复习归纳的习惯，复习就是加深理解、巩固知识的过程。让学生把已学的知识进行归纳整理，使分散的、孤立的知识形成一个完整的知识体系，这样更容易让学生理解。

二、进行学习方法的指导

进入初中，学生学习的科目增多，需要理解记忆的成份增多，现在为了全面提高素质教育，七年级所开设的语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物全部都要进行统一测试。在小学时，学生对老师的依赖性大，事事都听老师的安排；中学老师开始逐渐放手让学生自己学，课后学生自己完成作业、支配课余时间。这使得一些懒惰、自控能力差的学生会产生厌学，所学的教学内容跟不上老师的步伐，慢慢地变成问题学生和学困生。因此，培养学生良好的学习习惯和方法就显得尤为重要。在这一点上，班主任要和科任教师要经常沟通，了解班级中的每一名学生，并结合各科特点，注重学法指导，让学生从制订阶段性学习计划开始，逐步在预习、听课、练习、复习等方面对学生进行具体指导和巩固练习。当然我们也要在教学中也要深入浅出，调节课堂气氛，调动学生学习的积极性，使学生在学习上循序渐进，树立学生对学习的信心，激发学习兴趣。

三、 家庭与学校教育相结合

人们常说：“父母是儿童的第一任教师，家庭是人生成长的摇篮。”儿童时期是人的许多良好个性品质、行为习惯的养成时期，家庭教育在人的一生成长中至关重要。因此，争取家长积极配合是一项重要任务。争取家长配合的方式的主要方式是家访，在经济发展迅速的今天，我们可以通过与家长打电话、发短信、发邮件等多种方式和家长沟通。这样不仅使老师了解学生的生活环境、在家表现、个性形成的原因，为对学生进行个别教育提供了条件，也能为广大家长更多地了解孩子在校的学习和生活情况。我们相信在老师和家长的努力下，学生在日常行为、学习上都会有很大的进步。

学生在七年级有了正确引导，到了八九年级的学生自然会主动学习，并不断进步。初中三年，光阴似箭，学生在校期间，不仅学会了知识，更学会了如何做人，做一个国家社会需要的有用之人。