民歌的教学有别于其他类型音乐教学模式，学习者需要深刻感受到生活的气息才能体会到民歌的美。创造浓厚的民歌氛围，学生身在其中接受熏陶，感受民歌的魅力，为之着迷。运用现代流行的声乐概念，传统民歌传授的方式更适合单对单，加之缺乏科学合理的规划，老师的水平直接影响传承的高低。用现代的教学声乐教学方法细分陕南民歌的特点和要点，以地区分类，演唱风格为特色，根据学生的喜好分类教学。从基础练习教起，给学生打下坚实的演唱功底。教学过程着重教授学生学习的方法。作为民间歌曲的学习，与传统的专业性音乐不同，原来普通的学生反而会成为优秀的民歌演唱者。而提高陕南民歌的传承性，根本目的是延续民间艺术，加大在学生中的影响力和普及率。非艺术专业的学生少有学习民歌的科学方法，更多的是依靠感觉来唱，影响了他们在学习过程中的提升，遇到困难时会产生动摇。针对此种情况，教师从浅处入手，选择学生喜欢的民歌种类，帮助他们理清民歌的特点、演唱方式、练习的方法等。教师更多地示范性演唱，实际的音乐魅力强过单调的理论教学“千倍”，根据不同类型歌曲的背景设定不同的情景，多维度地提高教学的效果。为了更好地加深影响，邀请陕南本地的民歌演唱者登台表演，加深学生对于陕南民歌的直观印象。