学校是一种社会生活的形式，也是一种重要的社会组织，是社会教育的主要承载者。好学校的内核是好教育，好学校、好教育的前提和基础是好的教师和好的课程内容。好教师应该有信仰——“教育者须对于教育有信仰心，如宗教徒对于他的上帝一样；教育者须有健全的人格，尤须有深广的爱；教育者必须能牺牲自己，任劳任怨。”（朱自清《教育的信仰》）所谓教育的信仰，自然是基于人类发展的共同价值观的，而这种共同价值观必然要源出于历史的发展过程及人们的历史认识水平。好的学校就是好的教育，而好的教育就是符合历史发展的教育，是符合人类共同价值观要求的教育，是用文化传承和丰富人类精神品格的教育。好的学校自然也是与社会发展主动相适应的社会单元。