【摘 要】大学生艺术团是高校校园文化的重要载体，是高校艺术人才的基地，是高校艺术演出与交流的媒介，也是大学生第二课堂的重要组成部分，大学生艺术团的健康成长有利于繁荣校园文化建设，提高大学生综合素质。本文结合习近平总书记文艺座谈中的重要讲话就高校大学生艺术团建设管理过程中存在问题提出新举措、新思路，以加强高校校园文化建设。【关键词】习近平讲话 大学生艺术团 校园文化

2014年10月15日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话。习近平总书记在讲话中指出“好的文艺作品就应该像蓝天上的阳光、春季里的清风一样，能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生，能够扫除颓废萎靡之风。”这在指导学生追求流行时尚的同时有助于他们有意识地抵制社会上的媚俗以及“恶搞”等低俗文化入侵学校。在校园艺术团中要演绎大学生风采，传播正能量的作品来传递真善美。

加强大学生艺术团的监管

新形势下的高校校园文化主要通过大学生艺术团的活动这个平台来交流，大学生艺术团是校园文艺人才的集合地，是大学校园文化活动的重要舞台，在传播繁荣校园文化、发挥美育育人作用中具有多种功能，大学生艺术团以其特有的生机和活力,在校园文化建设中发挥着独特的、不可替代的作用，也在校内外各种文化艺术交流与演出中承担着重要任务。重视和加强大学生艺术团建设，更好地发挥其在校园文化和提高学生综合素质能力方面的作用，已势在必行。

当前高职院校大学生艺术团建设管理不规范、缺乏专业指导，组建一个机构健全、制度完善、排练演出运作规范、具有较高艺术水平、统领校园文化艺术活动的“艺术中心”，对切实加强大学生艺术团的建设与管理，有力促进高职院校校园文化建设、丰富校园文化生活、营造和谐校园文化氛围、提升高校的社会形象具有重要意义。

1.高校大学生艺术团存在的问题

各高校大学生艺术团是由本校热爱文艺并具备一定艺术特长的大学生组成的社团，因此艺术团表演内容单一，范围狭窄，主要承担高校校内迎新晚会、元旦晚会、各校庆典活动。目前高校大学生艺术团的教育活动仅仅表现为文艺演出，没有发挥出艺术团的育人活力，其职能被削弱。高校艺术团作为开展大学生思想政治教育的平台，在陶冶师生情操方面有举足轻重的作用，习近平总书记在文艺座谈中的讲话对加强和引导大学生艺术团的发展路线和方向起到指导作用。高校艺术团多数属于非专业的艺术生，因此在艺术作品中“也存在着有数量缺质量、有‘高原’缺‘高峰’的现象，存在着抄袭模仿、千篇一律的问题，存在着机械化生产、快餐式消费的问题”。因此要加强日常训练，反复排练节目。

高校艺术团是高校思想教育的重要阵地。“艺术可以放飞想象的翅膀，但一定要脚踩坚实的大地”，这“坚实的大地”就是思想政治教育中社会主义核心价值观。目前大学生的世界观、价值观和人生观教育正处在关键时期，利用高校艺术团的力量帮助他们确立崇高的理想信念，对他们一生走什么路、做什么样的人都有着不可低估的影响。而大学生艺术团的组成成员复杂，个性张扬，把社会上一些不良的思想和做法带入团中并在艺术节目中模仿、创作反映出来，通过学校这个平台在学生中快速传播，造成负面影响。我们一定要“脚踩坚实的大地”，在艺术节目中允许多样化存在，雅俗共赏。但艺术节目的核心价值观坚决不能出现低俗，“不能在市场经济大潮中迷失方向”，不能有悖于社会主义核心价值观。

大学生艺术团在日常的管理中无专职培训教师，且教师随着培训节目的完成而流失，教师的不稳定决定艺术团的作品质量，大学生艺术团的业务指导和训练教师直接决定着艺术作品的质量，在日常业务指导和排练中，各高校可以邀请校内外专业教师或有关专家担任，进行日常连续性和长期性的训练，提高艺术团的训练水平，创造出好的作品。

2.创新大学生艺术团管理

大学生艺术团在节目的设计表演中要“制作精良”，要被大家容易接受，不能生搬硬套，不能使艺术作品枯燥无味、在学生中出现反感因素，因此加强领导，保证大学生艺术团向积极健康的方向发展，把社会主义核心价值观作为大学生艺术团发展的指导思想，制定其长远发展目标及发展规划，成立大学生艺术团思想教育委员会，完善大学生艺术团的各项管理制度，切实加强对大学生艺术团的组织监管领导，一方面加强对大学生艺术团团员的思想道德教育，另一方面加强对大学生艺术团所有排练节目的管理。

大学生艺术团的出路

1.制作精品

把习近平总书记的“精品之所以‘精’，就在于其思想精深、艺术精湛、制作精良”作为大学生艺术团发展的标杆，指出了大学生艺术团的出路就是制作精品。陕西学前师范学院大学生艺术团里有音乐系和美术系的专业学生参与，也有数学系、中文系等其他非专业学生，艺术团给每一个热爱艺术的同学提供机会，它培养艺术人才，同时营造艺术氛围、创作出艺术精品，因此大学生艺术团在艺术模仿和艺术创作的过程中，深入学习领会习近平总书记的讲话精神，充分挖掘大学生的艺术潜能，培养他们的艺术创造力，在鼓励和启发下寻找每个人的艺术突破点，创作艺术精品。此外大学生艺术团走出校门，走进社区，走进养老院，积极宣扬参与社会主义传统文化，弘扬民族文化，也宣传了我校的校园文化及艺术成果。使得艺术素质得以提高，也展示了良好的艺术才能和艺术素质。

2.追求真善美

大学生艺术团在专业教师的指导下排练的各种形式的演出惠及全校学生，甚至走出校门，宣扬我国优秀的民族传统艺术和国外的优秀艺术成果，利用艺术作品引导大学生树立和坚持正确的社会价值观和文化观，提高了学生的艺术素养，陶冶情操，使得大学生了解并感受到美，欣赏美和创造美，好的艺术作品能增强学生的爱国主义精神，激发学生更加自信地高举社会主义核心价值观的大旗去实现“中国梦”，进而也为大学生树立正确的审美观和价值观，启迪他们艺术智慧，激发他们的创新意识和创造能力，把爱国主义融入到文艺创作上，促进了大学生艺术团成员在校园文化中实现能力的拓展。

3.提高作品生命力

大学生艺术团作为高校校园艺术活动和校园文化建设的生力军，他们最能代表一个学校的文化风貌，引领一个时代的精神风气，所以艺术团应以一种积极、健康、向上的价值追求和一种高尚、高雅、和谐的精神风貌引领各类丰富多彩的校园艺术文化活动健康、有序、和谐、持续的发展。在艺术活动中，大学生艺术团应坚持以社会主义核心价值观推进大学生素质教育，实现传统文化精髓的传承、高尚艺术文化技能的传授、高雅艺术文学素养的传导，促进高校艺术教育目标的大力发展，构建社会主义和谐校园的新环境，为大学生艺术团的发展营造和谐的精神空间，从而全面推进大学生艺术团作品的生命力，实现大学生的素质教育，促进大学生的全面发展，引领校园文化的健康发展。

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