根据国家对“应用技术型大学”的解释，应用技术型大学应是与高等教育、职业教育和继续教育相融合的新型大学，是培养高素质、高层次、知识型、应用型技术技能人才的新型大学[2]。我校国际经济与贸易设有本科专业、高职专业和继续教育专业，目前正在进行国际商务硕士专业的申请工作。从专业设置上我校国际经济与贸易专业已成职业体系，这与国家的建设现代职业教育体系已然一致，也使国际经济与贸易专业的转型具备了基本条件。在专业转型发展时，我们将首先面临专业缺乏宏观建设体系的问题。虽然我校的专业设置已成职业体系，但现有专业分散在经济管理学院、诒华学院和网络教育学院，各学院往往针对自有学生群体进行专业的发展与建设，在人才培养方案的制定、课程设置上也有较大差异，各学院在专业群或者专业宏观发展上缺乏交流，呈现各自为政的特点。然而向“应用技术型大学”转型是一个系统化的过程，对具体专业来说也是系统化转型的过程，国际经济与贸易专业整体上缺乏宏观建设指导体系这是我校专业转型发展中面临的首要问题。