翻转课堂译自“Flipped Classroom”或“Inverted Classroom”，是指将课堂内外的时间进行新的调整，将学习的决定权从教师转移给学生[1]。学生在课堂上与教师、同学之间展开互动，知识的学习则完全在家实现。这种模式使得学生的学习更为主动，而学生对于知识有了自己的理解也将记忆得更深刻。原本用来让教师讲授的知识需要学生在课后自主完成，教师则把课堂内的时间用来与每个学生进行交流。学生可以通过多种方式自学，比如看视频讲座、听播客，或者与教师、同学们在网络上讨论，甚至在网络上远程向专业人士请教等方式完成学习。他们可以根据自我发展水平来规划学习内容与节奏。翻转课堂模式实现了学生更加灵活、主动地学习，也使学生获得更强的参与度，在学习中获得了更高体验。