我们以学生全面发展为宗旨，以学校内涵建设为手段，以课程改革为载体，以学校特色发展为目标，全面实施素质教育，教育质量得到有效提高。一是全面规范办学行为。我们把规范办学行为作为教育行政管理的首要任务，突出“六个规范”（规范学生假期和作息时间、规范课程和课时、规范学生课外作业量、规范收费行为、规范招生行为、规范教师职业行为），严禁“五乱”（乱收费、乱办班、乱补课、乱招生、乱订教辅资料），强化“三个力度”（监督检查、严肃查处、考核奖惩），严格执行义务教育阶段免试就近入学制度，加强学区宏观调控，严控城区学校起始年级班额，择校现象及大班额、大校额等问题得到进一步遏制，群众对教育的满意度不断提升。二是深入实施素质教育。坚持立德树人，通过形式多样、内涵丰富的德育教育活动，使少年儿童道德得以规范，情操得以陶冶，是非得以明辨；充分发挥心理咨询室和心理健康教师的作用，积极开展师生心理健康教育，为15所学校招考校医15名；体育、艺术2+1项目试点顺利，青少年艺术教育丰富多彩，充分发挥区教研室和区青少年活动中心作用，举办了中小学声乐、绘画、书法、摄影比赛。近三年，组织6万余名青少年在30多个校外活动分站参加了怡情益智的校外兴趣活动，对4000余名青少年进行了课外公益项目培训。三是强力推进高效课堂。我们把“高效课堂”教改实验作为深化教学改革，推进素质教育、减轻学生负担，提高教育质量的有力抓手，充分发挥名校的示范作用、名师的引领作用和同伴的互助作用，在全区全员、全学段、全学科推进高效课堂教学改革，全面提升教育质量。近三年，全区初中升学率保持在95%以上，高考二本以上上线4704人，上线率及上线人数名列全市前茅。四是积极凸显校园文化。校园文化是引领学校发展的灵魂。我们坚持把校园文化建设作为内涵发展的重头戏，出台了《校园文化建设实施方案》，大力弘扬“崇德尚礼、和谐包容、闻鸡起舞、开放创新”的宝鸡精神，以“一校一品”为目标，以学校历史文化积淀为基础，按照“理念先进、内容新颖、形式丰富、特色突出、效果显著、师生认同”的建设思路，推进全区校园文化建设。宝平路小学的“书香校园” 理念、逸夫小学“绿色校园”理念、列电中学的“仁德校园”理念在全区形成引领。五是全面促进特色发展。始终坚持把标准化、特色化、品牌化作为学校优质发展的三部曲，激励学校提升办学品味，创特色，树品牌。列电中学的管理特色、东仁堡小学的信息化特色、逸夫小学的绿色教育特色、金河中学、卧龙寺中学、逸夫小学的课改特色，三迪小学的书写教育特色、十里铺中学心理健康教育特色、金台中学的校园足球特色，硖石一中的举重特色等充满活力，全面激活了学校发展的内驱力。神武路小学在第27届全国青少年科技创新大赛中获得一等奖并摘得全国科技教育创新十佳学校桂冠；三迪小学被教育部命名为规范汉字书写教育特色学校；西街小学被命名为全国首批中华优秀文化艺术传承学校；逸夫小学获得全国环境教育示范学校荣誉称号；陈仓路小学三算教育享誉三秦。六是充分发挥教育督导。坚持督政与督学并举、督导与检查结合、评估与考核并重的工作方针，全面开展了各类督导评估，教育督导在“双高普九”、“创强”、创建全国义务教育均衡发展合格县区等攻坚战中发挥了重要作用，有力地推进了区域教育优质均衡发展。2012年，区政府教育督导室建成省级标准化教育督导室；2013年，我区被省政府教育督导团表彰为首轮“316工程”先进单位；2014年，我区创建全国义务教育发展基本合格区工作通过省政府验收，成功建成省“双高双普”区。