由于工作的原因,我先后订阅过国内10多种教育报刊。随着时间的推移,现今案头只保留着《人民教育》、《中小学教育》(人大复印报刊资料)、《陕西教育》(综合版)3份杂志和《教育文摘周报》1份报纸。这3刊1报各有特色,各有所重,味道各异。

作为一份本省教育类杂志,《陕西教育》从起初的综合版到后来分为综合、教学专版,我一直在关注、阅读,为她欣喜过,拍手叫好;为她担心过,忧思不断。当我真正想拿起自己的笔,愿为她抒情点赞,应该是近两年阅读《陕西教育》(综合版)后所产生的冷静的“冲动”。

作为一份省级教育类刊物,她在用自己实实在在的行动,诠释着自己的追求与理念;用自己的优秀产品,兑现着自己的承诺与宣言;用自己丰富的教育情怀,温暖荡涤着广大读者的心田。

“我们的责任不是陪大家‘赶时髦’、‘凑热闹’,我们要做的是发现、提炼、提升和推介”。我们看到了贵刊重磅推介的区域教育改革发展的学前教育府谷、三原县的做法经验,宝鸡的高效课堂建设探索等。

“我们要做的是关注实践,关注默默无闻的大多数,到教育的田野中‘发现’教育的薪火”。我们看到贵刊精心策划报道的西安惠安中学的诚信教育、师德典范、教学名师的感人事迹。

“我们要的是参与研究、深入实践、理解教师生活,透视精彩纷呈背后的教育底色”。我们看到贵刊郑重推介的国内顶尖专家的真知灼见,省厅重视的教育评价改革的最新信息,高新一中拔尖人才培养的模本创新,西安大雁塔小学有效校本研修的实践及西安大学区制的改革经验。

“我们要做的还有呐喊、擂鼓,把我们的教育情怀有效表达。”我们看到了贵刊设立的“中国梦·教育情”“理想与信仰”“政策指南”“警钟长鸣”等前沿、有品位的栏目。

我衷心地希望贵刊不断总结成功经验,扬长避短,使《陕西教育》(综合版)特色更鲜明,品牌更鲜亮,再造新辉煌!(作者系中学正高级教师,省特级教师)