曹普选检查西安市秋季开学

法制教育第一课开展情况

2013年9月1日上午，陕西省政府教育督导团总督学曹普选到西安市碑林区何家村小学检查法制教育第一课工作。

曹普选指出，从2011年秋季开学起，全省各级各类学校每年把秋季开学第一课确定为法制教育课，受到了学生和家长的普遍欢迎，社会反响良好。法制教育第一课是加强青少年法制教育的一个重要平台，是推进全省教育系统法制教育深入开展的重要手段，对提高青少年学生法律意识和观念，保护青少年学生健康成长，预防青少年学生违法犯罪具有重要意义。曹普选要求各级教育行政部门和各级各类学校都要以法制教育第一课为平台，争取社会各部门的支持，共同做好青少年法制教育工作，同时要大胆探索，勇于实践，创新机制和方式方法，不断创造出新的经验，取得更大成绩。

据了解，为保证法制教育第一课活动有效开展，陕西省教育厅组成四个检查组，赴西安市、宝鸡、商洛市及有关高等学校检查此项活动的开展情况。

陕西正大国际家具公司情系革命老区

爱心资助教育用品 设立帮困奖励基金

本刊讯（记者任小朋 王德华）9月3日，陕西省旬邑县、淳化县革命老区的两所学校马栏齐心九年制寄宿学校和官庄中心小学迎来了一群特殊的客人，陕西正大国际家具家电有限公司联合旗下塞纳风情专营店共同出资购买办公用品、学习和体育用具，在正大国际公司总经理许广丽以及20多名中层管理人员的一路护送下来到这两所学校 ，受到了全体师生的热烈欢迎与社会各界的一致好评。

旬邑县马栏齐心寄宿学校是一所具有历史意义的学校，该校的创立不但填补了咸阳市山区小学无寄宿的空白，还在于因为已故革命老前辈习仲勋的夫人齐心当年个人捐资50万元而得名。当得知学校今年扩建后老师和学生公寓还缺办公桌椅、床板，有些教室课桌还不够时，正大国际公司总经理立刻决定，出资8万余元，专门从厂家订做了几十张床板，并配上席梦思床垫。同样，在赴淳化县资助两位家境贫寒的大学生时，得知官庄中心小学刚刚新建了操场，正为缺乏师生体育活动用具而犯愁，正大国际公司欣然答应，出资4万元订购质量优良的篮球架、足球门、羽毛球网和乒乓球案子。

在献爱心活动中，正大国际公司还主动提出在旬邑县的“高等学府”旬邑中学专门设立帮困奖励教育基金。9月4日上午在该校举行了隆重的基金设立签字仪式，首批捐赠基金5万元。

陕西正大国际家具公司在企业发展的同时热心社会公益事业。多年来，在社会公益事业方面累计投入一百多万元。进入暑期以来，该公司领导与咸阳日报等媒体爱心人士多次商讨，并派人员冒着高温酷暑深入革命老区旬邑县和淳化县，到今年考上省内外一本大学的四名贫困学生家中进行走访调研。7月31日，公司总经理许广丽将总计4万元善款送到四名资助对象手中。其中失去父母的薛乐同学将得到正大公司四年资助。

陕西三学生荣获

第八届中国青少年科技创新奖

本刊讯（记者 孙永涛）日前，第八届中国青少年科技创新奖颁奖大会在人民大会堂召开。国家副主席李源潮、国务院副总理刘延东及邓小平同志亲属等出席大会并为获奖青少年颁奖。西安电子科技大学2010级本科生金杰、西安交通大学2011级博士生田琳、西安市铁一中学学生刘昕蕴荣获该奖项。

中国青少年科技创新奖励基金是2004年经党中央批准，由共青团中央、全国青联、全国学联、全国少工委用邓小平同志生前全部稿费共同设立的，基金设“中国青少年科技创新奖”，主要奖励在校大、中、小学生，用于青少年创新精神和创新能力的培养，是中国青少年科技创新领域的最高荣誉。本届中国青少年科技创新奖共评选表彰100人，其中博士生22人，硕士生13人，本专科生31人，高中生13人，初中生11人，小学生10人。陕西省共有3人受到表彰，其中，博士生1人，本科生1人，高中生1人。

陕西省144所中小学今秋起试点“智力运动”

记者从陕西省教育厅获悉，今秋开学起，我省将在西安、咸阳、延安、汉中、商洛5市的144所中小学试点“智力运动”，即围棋、象棋、国际象棋。

智力运动是围棋、象棋、国际象棋、国际跳棋、五子棋、桥牌六个项目的总称。据介绍，因为智力运动有利于提高学生的思维能力、心理素质，促进学生全面发展。陕西首批启动的试点项目包括围棋、象棋、国际象棋。全省共144所小学、初中和高中学校开展试点，其中西安市试点学校最多，达到101所。相关学校可选择一个或多个年级进行试点，自主确定项目开设校本课程，每学期开设12课时。

陕西省教育厅明确表示，开展智力运动项目试点的学校，不得以此为由向学生另外收费。

陕西师范大学构建教育实践新体系

近年来，陕西师范大学大力推进教育教学改革，突出教师教育办学特色，构建了完善的免费师范生教学实践能力提升体系。

“实习前—实习中—实习后”三段设计实践教学内容。一是实习前，做到有的放矢，全方位准备。通过构建模块化课程体系，组织编写系列实习指导教材，开展定期教育见习，实施微格模拟教学，开展覆盖全体免费师范生的教学技能比赛等方式，为学生搭建提升教学实践能力的优质平台。二是实习中，统筹规划，全方位指导。采取“多学科混合编组+单一学科编组”的教育实习编组模式；实施“区域集中+分片管理”的教育实习管理体制；将课堂教学、教育教学研究与班主任管理有机结合；建立教育实习网络指导平台。三是实习结束后，反思总结。

“高校+地方政府+中小学”三位一体实践教学主体。一是探索建立大区教育实习合作制度。学校先后与西藏、青海等7个西部省区的教育厅签署建立教学实践基地协议，在广东等17个省区建立了350多个师资力量强、办学条件好的教学实践基地和毕业生实习就业基地。二是探索建立教育实习与服务基础教育发展互利双赢的协作机制。

“中小学骨干教师+大学专业教师”协同开展实践教学指导。学校建立基于混合编组的“中小学资深教师+大学专业教师”二维交互、协同式培养的实践教学指导新模式。一是大学专业教师与中小学资深教师合作指导。二是现场指导和巡回指导相结合。组织学科教学论教师或教学经验丰富的教师组成专业实习导师团，在随队现场指导的基础上，巡回到各实习学校开展教学实习指导。三是将大学专业教师面对面指导与网络远程指导相结合。

“国内实习+国外实习”两个实践教学地域双向发展。在强化国内实践教学的同时，积极开展与国外学校在教育实习方面的交流与合作。学校与英国伦敦威斯特敏斯特学校、俄罗斯友谊大学等建立起了交流合作关系，先后选派4批免费师范生前往英国、俄罗斯的学校进行教育教学实习。（陕西师范大学学校办公室）

一支粉笔染双鬓，三尺讲台度春秋

——陕师大锦园学校表彰优秀教师

本刊讯（记者杨晓青 张晓楠）没有鲜花簇拥，没有酒席晚宴。9月10日晚，陕西师范大学锦园国际学校在中学报告厅召开了形式简洁而内涵丰富的教师节表彰大会。大会由副校长樊锁强主持并宣读获奖名单，易少安校长发表节日致辞并讲话。锦园中学、小学、幼儿园各学部教师及受表彰的教师代表近三百人参加了会议。

会上，校长易少安深情回首过去一年的成绩时，感慨万千。他指出正是因为老师们抱着“最大限度地使学生得到发展，实现自己的人生价值”的信念践行着自己的美好理想，从而涌现出了许多爱岗敬业、爱生如子的师德典范，这就是我们对教师节最好的诠释。

大会表彰了上一学年度省、市、区教学能手、教学标兵、优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任等，杨小英、何梅等9名教师荣获“教学标兵”称号。