国务院法制办、教育部在西北大学召开

教育法律修订座谈会

7月6日上午，国务院法制办教科文卫司司长王振江、教育部政策法规司副司长黄兴胜一行在西北大学召开教育法律一揽子修订高校座谈会。陕西省教育厅厅长李兴旺出席并讲话，会议由陕西省政府教育督导团总督学曹普选主持。西北大学校长方光华以及陕西师范大学、西安理工大学、西安培华学院、西安欧亚学院等高校负责人参加了座谈。

座谈会上，李兴旺代表省教育厅对国务院法制办、教育部对我省教育事业的关心表示感谢，对调研组来陕调研表示欢迎，认为教育立法对促进教育改革发展意义重大。

王振江介绍了教育法、高等教育法、教师法和民办教育促进法等四部法律修订情况，并就教育发展的目标和方向、民办学校分类管理、高校招生制度改革、教师队伍建设、教育经费投入、法律责任等问题谈了意见和看法。黄兴胜从落实国家教育规划纲要和推进教育内涵发展的角度，强调要以立法的方式为教育改革发展提供制度保障，希望大家畅所欲言，多提宝贵的意见和建议。

方光华建议高等教育法修订应充分考虑高等教育公平和教育国际化的大趋势。其他几所高校的负责人分别从教育公平、经费投入、民办教育健康发展、高校办学自主权等方面提出了意见和建议。西北大学有关部门负责人以及教师代表也参加了座谈会，对教育法律修订的具体条款和相关问题进行了探讨。（西北大学）

陕西师大20多位退休教师

毛笔手书4570份录取通知书

一支毛笔，一杯淡茶，80岁的文占绅教授已经为新生手写录取通知书4天了，同一个屋子里，和他一起工作的，还有另外5位老教师。“我们是第一梯队，累了后面还有其他退休老教师替补，一共20多个人。”文教授说。

文占绅教授退休前在陕师大马列主义研究室工作，他是1952年毕业的师范生。

“我那个时候上的是榆林师范，对我们这些穷孩子来说，当时能考上师范学校是一件特别高兴的事情，还记得我的那张录取通知书，全是用毛笔字手写的，比我现在给孩子们写的这些字好多了，那才叫真正的‘蝇头小楷’呢。”文教授说。

60年前，文教授是收通知书的人，60年后，头发已经花白的他换了位置，为2013级的本科新生手写录取通知书。从7月12号开始，他每天工作5个小时，和另外几位老师一起，4天内一共写完了2200份新生录取通知书。通知书上，除了学生姓名、专业还有报到时间等内容。

“一点儿也不累，很开心。”今年60岁的贾温性教授是这些人中年纪最小的一位，“我们希望通过我们的笔告诉年轻人，他们用了十几年得来这份通知书不容易，跟打印通知书相比，我们觉得这种方式更能把尊严和骄傲传递给他们。”

据了解，陕西师范大学现在的本科新生录取通知书都已经采用了手写的方式，今年，他们一共需要由这些退休老教师手写4570份录取通知书。(西安晚报)

陕西省101所学校评定为消防安全教育示范学校

近日，我省101所学校被陕西省公安厅和省教育厅联合评定为“全省消防安全教育示范学校”。此次公布的101所学校名单中，西安市17所，宝鸡市10所，咸阳市10所，渭南市10所，汉中市10所，榆林市10所，延安市8所，安康市8所，商洛市8所，铜川市8所以及杨凌示范区的3所学校。

2013年陕西省小学暨特殊教育教学能手

评选活动开幕

6月25日上午，由陕西省教育厅、陕西省人力资源和社会保障厅主办，陕西省教育科学研究所承办的“陕西省小学暨特殊教育教学能手评选活动”开幕式在西安高新第一小学成功举行。陕西省人力资源和社会保障厅副厅长雷宝岐宣读了各学科评审组组长名单，陕西省教育厅副厅长张雄强出席并讲话。各市（区）教育行政部门、教科研部门，各市（区）推荐的参赛选手及评委代表共计150余人参加了开幕式。开幕式由省教育厅师资与师范教育处处长罗侃淳主持。

张雄强首先代表省教育厅、省人力资源和社会保障厅对入围的参赛选手表示祝贺。他指出，党的十八大报告明确提出了“加强教师队伍建设”的任务和要求，全国教师工作会议再次强调了教师队伍建设的重要性和紧迫性，提出“提高教育质量，关键是提高教师质量” 。近年来，我省以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和全国教师工作会议精神为指导，确立了“以德为先，骨干带动，全员提升”的教师队伍发展战略，计划用5—10年时间，建立我省中小学（幼儿园）教学名师、学科带头人、教学能手三级骨干体系。从2011年启动新一轮教学能手评选活动以来，已经评选出了1357名省级教学能手，各地市累计评选出了数千名市县级教学能手，为我省基础教育发展奠定了良好的人才基础。

张雄强要求各地要高度重视和深刻认识教学能手评选活动的意义，并就做好今年的教学能手评选活动提出了四点意见：一是要不断丰富教学能手的价值含量；二是要严格规范管理评选活动过程；三是要充分发挥教学能手的示范引领作用；四是要继续提升教学能手的业务素质。要通过严格规范的评选，加快建立我省中小学（幼儿园）教学名师、学科带头人、教学能手三级骨干教师体系，为我省基础教育发展凝心聚力。

据悉，本次评选活动于6月25日至27日分别在西安高新第一小学、西安高新第二学校、西安市第二聋哑学校进行，全省共有437名选手参加角逐，经过现场说课、答辩和课堂教学活动的评比，按照成绩排序，最终差额评选出省级小学暨特殊教育教学能手。省教育厅、省人力资源和社会保障厅将在教师节期间对省级教学能手进行命名、表彰。（文/图 徐赐成、韩润社）

关注农民工子女教育问题

陕西高校联合建立支教平台

6月29日，由西安理工大学牵头，陕西十二所高校加入的“农民工子女爱心支教平台”在秦北学校正式启动。平台旨在唤起社会各界对农民工子女这一特殊群体教育成长的关注，将为更多想从事志愿服务的大学生提供一个完善的交流实践平台。

据了解，秦北学校是西安一所进城务工人员子女比较集中的学校。在去年的暑期实践中，西安理工大学的研究生会的张波同学得知了这里师资力量长期不足，便选择在这所学校进行长期的志愿服务。

“基本上每周都会来一次，差不多已经持续了一年时间，参加的同学也越来越多，甚至包括很多外校的。”张波说，这一年多的时间里，大学生们把知识传播给孩子，拓展了他们的视野，增加了他们对于对生活和学习的兴趣，同时也锻炼了自己，丰富了课余生活。

西安理工大学机仪学院院长华灯鑫告诉记者，得知本校学生在这里坚持进行志愿服务，他们便决定加入进来，支持学生实践，履行社会责任。“我自己也是农民出身，因为知识改变了命运，得知秦北学校需要一个电教室，这次我们便捐了50台电脑给这里，让这里的孩子和城里的孩子一样，能够公平地接受现代化的教育。”

第二届国际大学生微电影盛典推介活动

在西安举行

本刊讯（记者 杨晓青）6月25日由中国高等院校影视学会、中国文化信息协会、中国社会科学院世界传媒研究中心、首都师范大学科德学院联合主办的2013第二届国际大学生微电影盛典作品征集推介活动在陕西师范大学举行。来自陕西师范大学、陕西科技大学、西安理工大学、西北政法大学、西安交通大学等20多所大学的代表参加了推介活动。

据组委会介绍，此次微电影盛典将着力突显“微”概念，以一分钟影像大赛、一个镜头大赛、10分钟以内的纪录短片和剧情片为主，鼓励大学生和青年人用微电影的形式，探索多样化的原创影像，发掘优秀的短片创作人才并加强国际交流与合作。

本届大学生微电影盛典执行主席冷冶夫教授介绍，此次微电影盛典的主题是“中国梦·正能量”，活动紧随时代脉搏，关注重要的社会现实问题，将单独设立“环保”单元、“文明礼仪”和“宣教”单元，鼓励大学生通过微电影这种全新的艺术形式全面展现中国大学生的时代风采，带动传媒教学、科研和产业的全面发展。2013年第二届国际大学生微电影颁奖典礼将于10月18日在北京举行，最高单项奖奖金5万元。

另据了解，2012年首届国际大学生微电影盛典共收到20多个国家和地区的作品1215部，其中100部作品入围各大奖项，9部作品入围2013年卡塔尔半岛国际纪录片节大学生单元。

西安交大推行夏季小学期制

每学年两长一短共三个学期

本刊讯（记者 孙永涛）为进一步完善人才培养体系，深化教学改革和课程体系改革，推进教育国际化进程，日前，西安交通大学决定从今年起在全校范围内全面实行夏季小学期制。2013年首个小学期自7月1日开始，至7月26日结束。

根据先行出台的《西安交通大学夏季小学期实施方案（试行）》安排，实行夏季小学期后，每学年设置两长一短共三个学期，三学期时间总长与原两学期时间总长相同，即41周；寒假和暑假时间总长不变，为11周。小学期适用于除在附属医院临床学习阶段的医学类本科生外的所有本科生，本科一年级军训时间为新生入学正式上课前。研究生的小学期可安排研究生教育中的课程教学、实践环节、学位论文工作等内容，具体由各学院和导师根据实际情况决定。教职工每学年的工作和休假时间总长不变，小学期正常上班，寒假和暑假期间的休假制度维持不变。

据了解，小学期的教学内容安排包括课堂教学和实践教学及学生国内外交流访学活动。课堂教学主要包括基础通识类核心课、基础通识类选修课等通识教育课程，以及各学院开设的专业前沿类课程、创新课程、试点课程、学术专题讲座等。实践教学及学生国内外交流访学活动等，包括教学实习、认知实习、专业实习和社会实践等，也可以安排项目设计、科研训练、培养方案以外的企业实习、大学生创新创业教育课程与训练计划等，学校鼓励本科生在小学期参加国内外访学活动、实践实习活动等，以便学生拓展国际视野、提高实践能力创造条件和机会。了解小学期各项教学活动安排后，学生可以合理规划，选择理论课程或实践环节，提升实践能力，拓展国际视野。

西安交大相关负责人表示，实行夏季小学期，有利于优化课程体系，为学生提供更加丰富、优质的国内外课程资源；有利于强化集中实践教学，提高学生创新能力；有利于建立与国际一流大学相衔接的人才培养体系，促进师生参加国际交流等，对学校建立现代大学教学管理制度具有重要和深远的意义。据悉，目前国内已有部分高校实行了夏季小学期，如清华大学、北京大学、南京大学、浙江大学、中国科技大学、复旦大学等。

“龙的传人”情系农村教育，爱心天使关爱留守儿童

陕西师范大学暑期开展社会实践及公益活动

2013年7月2日，陕西师范大学 “龙的传人”公益社团在蓝田县孟村镇东村小学开展了暑期社会实践活动暨“龙的传人”公益奖学金第九批公益活动。

东村小学地处白鹿原，校址偏僻，学生共89人，多为留守儿童，全校教师有11名。志愿者一行18人，其中副研究员1名，博士研究生2名，硕士研究生10名，本科生5名。本次公益活动是“龙的传人”公益奖学金第二次来到东村小学开展奖励、捐赠及支教工作。志愿者为学校评选出的23名品学兼优的贫困学生带来了共计2300元的公益奖学金、900本图书和近千件爱心衣物与学习用品等。孟村镇中心校翟校长、王隆校长作为嘉宾莅临本次公益活动。

上午9点，志愿者到达东村小学，孩子们早已在路边拍着小手冒雨等候。随后，颁奖仪式在淅淅沥沥的小雨中有序进行，志愿者将自己的雨伞拿给孩子们挡雨，孩子们怕志愿者淋湿又坚持要把雨伞还给志愿者，最后在志愿者的一再坚持下，雨伞继续留给孩子们遮雨。这一幕爱的推让令所有在场的人感动。

颁奖仪式上，中心校副校长王隆致欢迎辞。 “龙的传人”公益奖学金创始人张京京代表组委会送上了爱心寄语。西电附中唐萌老师代表捐款人发言，表达了捐款人对孩子们的希望与嘱托。最后，陕西师范大学研工部副部长宋传东宣读了表彰决定、为学生颁奖，并带领志愿者们送上了募捐来的书籍、爱心衣物及学习用品，为东村小学建立起“龙的传人”爱心图书角。翟校长在颁奖仪式上对志愿者的到来表示欢迎与感谢，并对本次活动给予了高度评价，最后宋传东老师作总结发言，并亲切地跟孩子们分享了自己的成长经历，送上了真挚的祝福。

颁奖仪式后，志愿者分组为学生开展了德育成长活动与班级讲座，并跟随学生进行了家访。心理学与社会工作专业的志愿者在活动中对个别儿童进行了个案辅导，帮助学生正确看待家庭矛盾，树立正确的人生观。

在欢声笑语中，本次公益活动圆满结束，“龙的传人”公益组织将持续关注农村中小学贫困生，同时也希望用他们的点滴行动唤起更多的爱心与正能量，使更多的人加入到公益行动的行列。（李荣 郭晨霄 王惠敏 刘洋）