我是来自延安市志丹县的一名普通的老师。教师是世界上最光荣而神圣的职业，我不想说我是因为孔子、朱熹等大教育家的影响而选择了教师这一职业，而恰恰相反，我是因为一位在我启蒙时，对我循循善诱、关怀备至，甚至连普通话都不会说的一位民办教师——是她影响了我，这个老师当时已经四十几岁了，她是我们的韩老师。我小时候学习条件很艰苦，上课的教室都很简陋，可以说是四面通风，就连上课坐的凳子也有的是三条腿，但就在这样的环境下，老师尽职尽责，从来没有给我们落下一节课。她教给我们做人的道理；她教给我们文化知识；她甚至和我们一起玩游戏；我们有什么秘密都愿意说给她听；她知识是那么的渊博，有那么多故事讲给我们听。我幼小的心灵崇拜她。内心深处一直有个想法：长大后我想成为您。虽然前年我的老师已经离开人世了，但她却影响着我的一生。我还清楚地记得在一节作文课上，老师让以《我的理想》为题写一篇作文，她问同学们，你们的理想是什么？同学们有的说想当解放军，有的说想当医生给病人看病，有的甚至说想成为一名科学家。当问到我时，我毫不犹豫地告诉老师，我的理想是当一名像您一样的人民教师。从那以后我就为成为人民教师时刻作着准备。初三毕业填志愿，我又一次毫不犹豫地填上了延安师范。师范即将毕业时，母亲就告诉我，你如果做不了高山上的青松你就做一棵大树，做不了大树就做一棵小树，做不了小树就做一丛灌木，衡量人的标准不是尺寸，我们无论做什么，都要尽量做到最好，母亲的话深深地烙在我的心里。

1999年7月，学校毕业以后，我怀着满腔的热情，投身到了教育行业。我所工作的乡镇，是被称为“志丹的西藏”——吴堡乡，可想而知条件有多么艰苦，不仅路程远，道路崎岖，而且经济落后，文化落后。代步的工具又少，每天只有一趟班车，学校的老师不但少，而且都是民办教师转正的，年龄都在45岁左右，女老师只有一个。这里根本就没有专业的体育、美术、音乐老师，所有的老师都要带好几门课。有时候老师给学生上音乐课，歌教得都跑调了也没人知道，没人笑话。说句实话，被分配到这样艰苦的地方我不是没有沮丧过，甚至在报到的那一天，我就哭着让父亲带我回去。（我有一个师范同学，美术班毕业的，她和我一起被分到了吴堡中心小学，她一直就没去报到，也没去上班，后来被分到别的地方去了。）但当校长给我介绍了学校的基本情况并带着我走进所要教的班级时，看着那一双双渴求知识的眼睛，看着那一张张带着微笑的可爱脸庞，我一下子感觉到他们需要我，需要我给他们传授知识，需要我去改变他们——所以我决定留下来，心里暗下决心一定要尽自己最大的努力去改变这里，就这样我在这片土地上生了根，发了芽，开了花，最后结了果。我把自己人生最美好的最宝贵的青春十年献给了这片土地，献给了我最热爱的教育事业。在这里经历过的酸甜苦辣，历历在目。

记得那是我上班的第二年夏天，天已经很黑，因为是阴天，所以看不到月亮，大概是九点多，学生们都入睡了。我还在办公桌前批改作业，突然电闪雷鸣，一会儿就下起了倾盆大雨，十分钟不到，就听到学生哭喊着叫“王老师，王老师，快来，赶快来——”，哭喊声混和着雷声、雨声令人心惊肉跳、头皮发麻，但就这样我连雨伞也没顾得上拿第一时间冲了出去，我所住的办公室和学生的宿舍在一排，都是住在靠着山体的窑洞里，我冲进学生宿舍，看到所有学生蜷缩在一起瑟瑟发抖，像一只只受了惊吓的小兔，地上的水已经积到膝盖，窑顶的水还像瀑布一样从窑檐倾泻而下，一点也没有停止的意思，我知道是窑顶上的排水渠又被堵住了。看到这样的情况，我安抚了一下学生们，立刻回到办公室里拿了把铁锹和手电筒，也没顾得上叫其他的老师，一个人爬上窑顶，冒雨把堵住的排水渠疏通，让雨水顺着排水渠流了下去，就这样消除了安全隐患。看着学生们一个个还带着泪珠的笑脸，那一刻我是那么的欣慰，那么的幸福，因为孩子们是那么地依赖我，那么地信任我，我觉得做的再多都值得！回到办公室，我浑身发抖，一是因为浑身湿透了，二是因为我感觉到后怕。其实我非常害怕打雷下雨，尤其是晚上，静下来我常想，在那种情况下到底是一种什么样的力量让我奋不顾身的冲了出去？这就是大于母爱，胜于情爱的师爱。

给我留下印象最深刻的是这样一件事，我们班上有一个学生，家庭生活很拮据，父亲先天性失明，没有劳动能力，母亲长年生病，经济上没有太大收入，生活只是靠母亲种的一点粮食和饲养的一头猪几只鸡来维持。这个学生很懂事，周末走十几里路回家还要帮助家里做家务，我看在眼里疼在心里。为了帮助她，我让她跟我一块住，一块吃（因为当时我还没有结婚，她正好还能给我做个伴）。就这样为她省下了一点儿生活费，同时还能为她补习功课。后来她的父母知道了这件事，心里很是过意不去，为了感谢我，她们舍不得吃鸡蛋，很长时间才攒了一篮子。那天她妈妈翻山越岭走了十几里路，把鸡蛋给我送到了学校，我没有拒绝她，因为这是一个家长的一份心意呀！（其实我当时心里已经有了主意，每天给那个孩子蒸一个鸡蛋，孩子正是长身体的时候，给她增加一点营养吧。）多么淳朴善良的农民啊！他们虽然没有文化，他们虽然没有见过世面，但是他们懂得感恩，他们懂得人情。当时，我含着泪收下了沉甸甸的礼物。也许有人说不就一篮子鸡蛋吗，又不是什么贵重东西。这一篮子鸡蛋对于现在许多人来说确实不是什么稀罕的东西，但当时那一篮子鸡蛋对于一个农民来说可以拿到集市上卖十几块钱，这十几块钱，是全家人一个月的生活费呀！第二天当我打开鸡蛋发现鸡蛋因为存放时间太长，已经变质了，当时，我的心像被刀割一样疼，他们自己舍不得吃，当宝贝一样珍藏的东西却送给了我，虽然鸡蛋坏了，但是他们的心灵却像金子一样在闪光。之后，我就自己花钱买了鸡蛋，每天早上蒸给我的学生吃。

我不仅在生活上照顾他们、关心他们，我教他们普通话，我教他们唱歌，我教他们跳舞；作文课上，我带他们去山上找春天，带他们去野炊，带他们去放风筝，让他们去亲身体验生活。就这样我渐渐地适应了那里的生活，心也安了下来，在那儿成了家，一呆就是十年。学生尊重我，崇拜我。家长也和我成了很要好的朋友，经常给我做鞋垫，每逢赶集的时候给我拿他们家的苹果、梨、土豆、玉米等土特产。领导也认可我，许多机会都给了我，我也是初生牛犊不怕虎，只要领导布置什么任务，我都会不假思索地接受，从来不想能不能完成任务。想想那十年，我在吴堡乡创造了多少个第一次和多少个荣誉：第一次成立了秧歌队，走出了乡，参加了县上的比赛；乡上第一次举办了庆“七一”文艺晚会，我不仅表演了节目，还担任主持人；代表学校第一次参加县上的校园文艺汇演，我们的小品《回来》荣获了二等奖；第一次领着全县年龄最小的参赛选手参加了县上组织的安全知识竞赛，并获得了预赛第一，决赛第二的好成绩；代表乡上第一次参加了县委县政府组织的《解放思想大讨论》演讲比赛，并获得了第一名。在业务方面，我也是收获多多，我被教育局评为“教学能手”、“优秀教师”、“优秀班主任”、“课改先进个人”；被县委县政府评为“阳光教师”。多少个第一次和荣誉，丰富了我的精神生活，增加了我的人生阅历，也逐渐在完善我的人生理想，体现我的人生价值。基层小学给我提供了平台，我得到了锻炼，得到了培养，这是我人生道路上的一大笔财富，这笔财富是不能用金钱来衡量的。

2008年8月，志丹县城又成立了一所小学，也就是我现在所在的学校——红都小学，由于工作需要，我被调回了城。回了城，我还是一如既往地把我的爱给了学生，把我的热情献给了教育事业。一晃，4年又过去了，我不敢说我桃李满天下，但每到节日时，他们都会给我送上祝福，结伴到我家看望我时，那一刻尽是无限的幸福、充满了无限成就感。是啊！我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长。

近几年来，随着志丹经济的迅速发展，志丹发生了翻天覆地的变化，柏油马路到乡镇，到村庄，县委县政府始终把教育放在经济社会发展的首要位置，从“普九”到“双高普九”再到“创省级教育强县”，这一个个重大举措，使志丹教育事业蒸蒸日上，每到一处，就像课文里说的“哪座房子最漂亮，要数我们的小学堂”。

人们总喜欢用“春蚕、园丁、蜡烛”来比喻教师，但是谁又知道春蚕丝尽的过程，是她历练和享受的过程；谁又知道人们在关注美丽花圃时，会先看到正在修剪花圃的园丁；谁又知道蜡烛在燃烧自己时，最先照亮的是自己。在物欲横飞的年代有许多人都会随着时间的推移而改变着理想。有人曾对我说过，你如果转行到行政上，也许会有很好的发展。但我的信念却从未动摇过，甚至在教师这个职业上走过14个春秋的今天，我还依然坚定地告诉大家，一灯如豆，四壁青辉。我甘愿守住这方净土，安于三尺讲台，用爱谱写教育的不凡篇章。