日前，中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅下发《关于开展向赵瑜同志学习活动的决定》，号召在全省教育系统广泛开展向赵瑜同志学习活动；强调赵瑜同志不仅是广大青年学生学习的榜样，也是广大教师学习的楷模，赵瑜精神是宝贵的育人资源。

杨凌职业技术学院研究员赵瑜同志是我国著名小麦育种专家，1935年7月出生于甘肃省永登县，1978年12月加入中国共产党，1959年从北京农业大学（现中国农业大学）毕业后扎根杨凌从事小麦育种研究推广至今。赵瑜同志是新中国培养的第一代高级知识分子，他爱党爱国，忠诚党的科技教育事业，五十年如一日扎根生活条件十分艰苦的小麦育种基地，从事小麦育种研究，先后育成武农132、武农99、武农113、武农148、武农986等五个小麦品种，累计推广面积达6000多万亩，增产小麦18亿公斤，帮助农民增收36亿元，为我国农业科技发展和粮食安全做出了突出贡献。赵瑜同志是我省优秀知识分子的典范，是攻坚克难、勇于创新的科教工作者的楷模，是扎根西部、甘守清贫和寂寞、无私奉献的党员专家的杰出代表。

《决定》指出，赵瑜同志高尚的精神品格、杰出的工作成就和感人的先进事迹，具有突出的典型性和广泛的教育意义，是全省教育战线干部师生学习的榜样。《决定》号召：

——向赵瑜同志学习，就是要学习他献身农业、矢志不渝的人生追求。赵瑜同志出生在大西北的贫困山村，青少年时期乡亲们辛勤劳作但依然食不果腹、入不敷出的状况在他的记忆深处打下了深深的烙印，使他矢志从事农业科研，倾力推动粮食增产。1955年他以优异成绩如愿考入北京农业大学。1959年以各门功课全优的成绩毕业时，他主动放弃留京机会，分配到陕西省农业厅工作。他又主动要求、坚决到地处杨凌的省农校工作，住进远离学校又远离村镇的教学试验农场，潜心小麦育种五十多年，把自己的人生追求与党和人民的需要紧密联系在一起，以解决中国人的吃饭问题为己任，心无旁骛，锲而不舍，把小麦育种基地作为自己人生的最大舞台，在推动农业科技发展和农民增收中实现自己的人生价值，谱写自己的精彩人生。1996年，年逾花甲的他退而不休，时任陕西省省长的程安东同志深为感动，特批他继续从事小麦育种事业。此后，他不负厚望，成功培育了武农148、武农986两个小麦新品种且大面积推广，目前又有三个优良品系参加区域试验。

——向赵瑜同志学习，就是要学习他淡泊名利、无私奉献的高尚品格。参加工作以来，赵瑜同志多次主动放弃优越的工作生活条件，甘愿驻守在条件艰苦的育种基地，克服种种困难，以坚韧不拔的毅力和甘于寂寞、乐于吃苦的高尚情怀，把毕生的精力和心血献给了育种事业。他多次谢绝组织上的提拔任用，将小麦育种当成天大的事，志向终身不改。他只讲奉献，不求索取。为了使培育的小麦良种最大限度地推广，他不断创新推广模式，坚持不卖品种经营权。经他培育的小麦品种产生了几十亿的经济效益，他却不计个人回报，甘于清贫俭朴的生活，至今使用的依然是40年前的旧家具。他善良正直，慷慨大方，不仅把自己的工资用于科研支出，还竭尽所能接济贫困乡亲，帮助当地经济困难的农户，无偿提供小麦良种，传授小麦种植新技术，始终保持着“农民专家”的朴实形象。

——向赵瑜同志学习，就是要学习他攻坚克难、务实创新的科学精神。赵瑜同志坚持教学、科研与生产实践相结合，在科研经费十分有限的情况下，大胆创新小麦育种的新思路、新方法和新途径，以较少的科研经费投入追求最大的科研产出。他以顽强的毅力，独辟蹊径，创造了“小投入、高命中率”小麦育种成功范例，被誉为“赵瑜育种法”。他先后培育出的五个小麦优良品种，累计推广面积达6000多万亩，为农业增产、农民增收和国家粮食安全做出了重要贡献。近十多年来，他每年都坚持去西北贫困边远地区进行科技服务，帮助农民解决农业生产中的难事。他根据各地不同生态区域的环境条件、农业生产状况、地域优势和存在问题，指导西北部分地区将春小麦改种为冬小麦获得成功，小麦亩产量净增150—200公斤；引种“青薯二号”等良种马铃薯，使马铃薯产量成倍增长，最高亩产达5000—6000斤；推广抗寒抗旱油料树种文冠果，在荒山荒坡种植获得巨大成功。

——向赵瑜同志学习，就是要学习他严谨治学、为人师表的师德风范。赵瑜同志精研业务，严谨务实，言传身教，积极为学校发展出谋划策，为教育改革尽心尽力，为小麦育种殚精竭虑，为青年教师成长和学生成才毫无保留地贡献自己的经验、智慧和力量，让一大批农业人才成长为农业战线上业务骨干。赵瑜同志在生活中亲切随和，但在工作上一丝不苟。在育种过程中，每一个环节、每一个细节都从不马虎。他对学生严格要求，作业、论文乃至科研项目申报材料都要反复审改，哪怕是一个标点符号的错误也不放过。如今，年逾古稀的赵瑜同志依然以极大的热情关注人才培养和教育教学改革，亲力亲为指导师生的教学与实践工作，为学校完善专业人才培养方案建言献策，大力推动学校加强课程建设，多方指导青年教师开展教学科研工作。

省委教育工委、省教育厅号召，全省教育系统广泛开展向赵瑜同志学习活动，把这项工作作为贯彻落实党的十八大精神，深化社会主义核心价值体系建设，深入开展创先争优活动，加强校风学风、师德教风、干部作风建设的重要内容，与本地区、本单位教育事业改革发展实际相结合，与“创先争优”和加强精神文明建设相结合，与学习侯伯宇先进事迹活动相结合，高度重视，精心组织，周密部署。要通过报告会、座谈会、征文活动等多种形式，广泛宣传赵瑜同志先进事迹和崇高精神，迅速掀起学习热潮。要通过学习赵瑜同志的先进事迹，发现、培养、宣传各学校、各单位的先进典型，让身边的人讲述身边的事，用身边的事教育身边的人，激励干部师生学先进、赶先进、当先进，以坚定的信念、宽广的胸怀、务实的态度、优异的工作和学习成绩，在全面建设教育强省、富裕三秦百姓的新征程上谱写人生壮丽华章。