2.构建学习型校园。校本研修必须根植于教师心中，形成强大的教师学习文化，才能保障教师学有所获，不断提高。在推进校本研修工作中，要想方设法做好校园文化建设，打造学习型校园。要结合教学实际，制定学习激励措施，通过开展“继续教育”、“课题研究”、“校本教研”等，激发教师自觉学习的意愿，不断更新理论知识，改善教学方法，优化教学过程，让校本研修成为每个教师的内在需要。比如有的学校倡导教师开展“五个一”系列活动（即读一本教育专著，写一篇新课堂叙事，备一组典型教学案例，上一堂成功观摩课，交一篇优秀的课题研究成果），有力地推动了校本研修工作的进展。