仲夏时节热浪翻，府州大地喜报传。在县委、县政府的高度重视和正确领导下，在县教育局的科学决策和大力支持下，在社会各界的热切关心和鼎力相助下，府谷中学全体师生精诚团结、勠力同心、抢抓机遇、迎难而上，再次创造了高考成绩的新辉煌。

高考成绩再创佳绩

2012年府谷中学高考成绩再创佳绩，全校二类本科以上上线人数达794人，上线率为52.4%。其中，一本上线人数299人（理工类235人，文史类64人），600分以上34人（理工类25人，文史类9人）。高出全省二本上线率21.7个百分点，应届生的二本以上上线率由2011年的46%增为51.2%。值得一提的是该校的上线考生不仅“量大”，而且“质优”。李江江同学以641分的成绩位居全市文史类应届生第一名，全省第129名，全校文史类考生共有5名进入全市前十名。全县理科状元赵凯以668分的成绩位居全市第五名，理工类共有2名考生进入全市前十名。

科学管理高效管理

“我们的成绩不仅是高三教师的成绩和学校的成绩，也是整个府谷教育大环境的成绩。”府中校长李建华如是说。他认为，府中能够实现高考不断创造辉煌，除了全体教师的辛勤工作外，得益于近年来县委、县政府对教育事业的高度重视和教学管理的改革，教育投入不断加大，管理机制不断创新。不单纯以考分评价学生、教师、学校，全面实施素质教育，重视培养学生综合能力，建设高效课堂，推进有效教学，深入开展科学备考指导工作，引导高中教育均衡发展和内涵发展，全面培养学校的核心内涵和核心竞争力。府谷中学新一届领导班子大力改革、求实进取。在李建华校长的带领下，行政会科学决策，各部室严密配合，教研组备课组认真执行。多位一体，保证了各职能机构的运行效率，提高了教育教学质量，保证了毕业生的分阶段复习任务与高一高二年级教学任务的高效完成。高考前校团委、教务处、高三年级组还多次合作组织了学生冲刺动员大会、考前心理辅导、各学科名师讲座等活动，让毕业生得以从容应考，正常发挥。

府谷中学有一个较为严密“分级管理、各司其职、层层负责、团结合作”的管理系统，有一个较为完整的监督检查体系，既分工明确，又能互相协作，整个运作过程体现了民主、科学、规范的特点，管理手段也逐步走向了现代化。领导班子全体成员既是指挥员，又是战斗员，深入第一线担当教学重任，同时还认真做好了包年级、包班级的各项工作，认真完成“五个一”：每人指导一定数量的班级，联系一个教研组，坚持每周至少听一节课，指导一名优生，帮扶一名需帮生，领导班子团结和谐，富于创新，成为引领学校发展的坚强保证。

课改教研彰显特色

施行普通高中课程改革以来，已经逐步形成了既符合课改要求、又具有本校特色的课程改革管理体系和运作模式，学校始终在教育教学过程中坚持“五育”并重的原则，努力以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全方位、多渠道地对学生进行思想品德及文化教育。经过多年的探索和实践，府谷中学已逐渐形成了自己的办学特色。作为“全国现代教育技术实验学校”，府谷中学承担地国家“九五”、“十五”“十一五”课题均已结题，通过中央电教馆鉴定并获得国家级奖项。“十二五”课题也已全面启动。全体教师以及所有管理人员都能够积极参与到教研活动中来，学有所思教有所想，每年教师撰写发表的教学论文达100余篇，极大地推进了全县教育教学的改革。

（一）落实课改方案，完善课程体系

1.制订和完善课程规划

府谷中学按照教育部和陕西省教育厅的《课程方案》要求，依据学校实际，认真规划了学校课程，制订了课程开设和开发建设计划，构建起了能满足学生个性化、多样化选择需求的学校课程体系。

2.开足开齐必修课程

府谷中学树立了全新的素质教育理念，严格按照国家《课程方案》的要求，开足开齐必修课程。生物课、技术课、体育、音乐、美术、综合实践活动等课程，学校都正常开出，并能开足开齐研究性学习的选题，学校充分利用县域和学校的各种资源，特别注重跨学科和综合性，如《家乡土地沙漠化的防治》的研究性学习课题具有针对性和现实性。

3.丰富选修课程

学校以学科或教研组选课授课方案为依据，结合实际，实行了教学班走班选课制，为学生的自主选择和个性化发展积累了很好的经验。

（二）关注课堂教学，提高教学质量

1.彰显特色的教学管理模式

府谷中学在课改背景下，不断深化课堂教学改革。经过多年探索，近两年来已逐渐形成了颇具特色的追求课堂教学质量的管理模式：

（1）教学思想上坚持“五为思想”，即：教师为主导、学生为主体、训练为主线、能力为目的、思维为核心。

（2）教育原则上坚持“四梯次原则”，即：低起点，严要求；重基础，求发展；分层次，多反馈；迈小步，不停步。

（3）教学策略上坚持“四个一点”和“四多三鼓励”，即“四个一点”：微笑和鼓励多一点，发展能力的要求具体一点，让学生施展才能的面广一点，给学生灵活安排的时间有一点；“四多三鼓励”：多启发、多激趣、多直观、多实践，鼓励发问、鼓励讨论、鼓励求新。

（4）教学要求上坚持“五个必”，即：讲必练，练必阅，阅必评，评必录，错必纠。

（5）教学落实上坚持“三抓手”，即：教案改革、教学方式转变、教学反思小结。

成绩见证了全体府中人过去的不懈努力，在府谷县创建“教育强县”的新机遇面前，府谷中学还将继续深化改革，坚定目标，探索新程，力争2013年高考再铸辉煌。

(刘舒 张挨平)