班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动是不会有收获的。我觉得，要想当一名合格的班主任，需要做到以下几点：

一、用爱心温暖学生

我的班上有一位比较特殊的男孩，他生活在一个重组的家庭里，缺少完整的爱。继母的脾气不是很好，父亲的文化水平有限，对孩子的管理很粗暴，导致孩子对学习失去了兴趣，他总是不写作业，考试成绩也很不理想，还有个爱偷拿别人东西的坏毛病，当这些缺点毫无保留地展示在我面前时，我首先解决的是满足这个孩子对爱的需要 。一次，这个孩子又拿了同学的文具袋，我没有过多地责备这个孩子，而是找他长谈了一次，在一番谈话之后，这个孩子哭了，哭得是那么伤心，我相信这个孩子已经认识到了自己的错误。中午休息时，我买了一些学习用品，放到了这个孩子的座位上。下午这个孩子看到这些一直低头不语，此后再也没有犯过类似的错误。接下来我经常找家长交流沟通，从家长和学校两方面来满足他对爱的需要，渐渐地，他开始努力要求进步了，孩子和继母的关系也越来越融洽了，学习也努力了，不仅能够按时完成作业，还主动要求老师给他补课。学生的行为发生了翻天覆地的变化，这源于师爱的力量——师爱就是融化坚冰的春风细雨。

我们班今年从农村转来一位女同学，生活习惯和学习习惯不是很好，不讲究个人卫生，也不能按时完成作业，加上她的性格比较内向，在班上没有什么“人缘”，所以总是独来独往。有一天上语文课，我留了一点时间让学生做作业，在巡视指导时，我发现她用小刀刮手指甲里的东西，由于指甲很长，指甲缝里全是脏东西。于是我轻轻地走到她身边，小声说：“马上就要下课了，先赶快做作业，下课后我帮你弄，好吗？”下课后，我把她叫到办公室，拿出指甲刀帮她剪短指甲，然后倒了一盆清水帮助她洗手，并且告诉她洗脸洗手的方法，洗干净后，我顺势把她的头发整理了一下，又拿出小镜子递给她，说：“你看看，现在是不是比刚才漂亮多了，再看看你的小手，多干净。”她看着干净漂亮的自己，不好意思地低声对我说：“老师，谢谢你。”我又鼓励她今后认真学习，并且大胆地和班上的同学相处。从那以后，她不仅爱学习，而且很讲卫生，同时，还结交了几位朋友。看着她整天快乐自信的样子，我打心底里高兴。让学生在教师的种种善意的期待和爱中，增强自信，走向成功，这胜于一切。

二、教师要有耐心

俗话说:“人无完人，金无足赤。”学生犯错误是难免的。当学生犯了错误时，我们切忌当头一棒，要尊重学生的人格，尊重学生的感情，有礼貌地对待学生，尽量避开严厉的直接批评，尽量和风细雨，给学生改正的机会，鼓励学生敢于承认错误。一位教育专家曾经说过：“给孩子一次机会，他会还你一个奇迹。”那我们还有什么理由去阻止奇迹的发生呢？

我的班上有一位学生，他的家庭条件比较优越，在同学们面前有优越感，老是爱欺负别人，学习上不用功，作业马马虎虎，和同学们相处，一不高兴就大打出手。有一次，他因为打乒乓球和同学发生争执而打了起来，对方被打得鼻青脸肿，我问及此事，他还一副满不在乎的样子，根本认识不到自己的错误。我有点按捺不住自己的脾气了，准备狠狠地训斥他一番——给他机会，给他帮助！一个声音在提醒我，是啊，我为什么不能再多一点耐心呢？于是，我心平气和地和他谈话，谈他的学习、他的最近表现，动情之处，我还用手摸摸他的头，整理整理他的衣襟，比划比划他的个头。渐渐地，他刚才的怒气全消了，自知理亏，头埋得深深的，眼泪不由得掉下来。他终于认识到了自己的错误，并主动向那位同学承认错误，从那以后，他和同学相处和气了许多，打架现象越来越少，学习上有了明显的进步。看着他健康向上地成长，我的心中阳光一片。

三、教师还要细心

班主任关爱学生，不仅在学习上关心他们，更应该在生活上更多地关注他们的成长。小学生由于年龄小，他们在家里几乎什么也不做，过着衣来伸手、饭来张口的生活。所以，说一句实在话，他们有时连自己的书包都不会整理，我们当班主任的应该多费点心，帮助他们成长。课前提醒孩子作好上课准备，放学时提醒学生清理桌兜里的废纸杂物，养成良好的习惯；学生的情绪有些反常时，马上找他谈心，了解原因；学生脸色不太好时，关切地询问一下他的身体情况，甚至直接与他的父母联系；当天气变凉时，提醒学生多穿点衣服，小心着凉；当下雨或下雪时，提醒学生在路上多加小心，防止滑倒摔伤等。以上这些虽然都是微不足道的小事，但是会让学生体会到你的关心和爱护，从而乐意接受你。

记得有一次上课，我正讲到酣畅淋漓处，无意间发现我的得意门生正在眼望窗外，目光呆滞，精神恍惚。我故意提高嗓门提醒，但是她毫无反应。稍后，我又故意咳嗽了两声，她竟然闻而不听，好像没听见一样。等到下课，我把她叫到办公室。还没有等我说什么，她就泪如雨下，原来，非常疼爱她的爷爷不幸患上了肺癌，今天正在省城医院做手术，她很担心爷爷的病情。我听后深深地叹了一口气，表示同情，然后语重心长地对她说：“你是爷爷最疼爱的孙子，爷爷最关心你的学习了，如果你因为胡思乱想而影响了学习，你的爷爷是多么伤心哪，在这种时候，你能让你的爷爷伤心吗？”她摇了摇头，并且向我表示，她以后再也不这样做了，要安心学习，用最好的成绩来回报爷爷。她是一个有志气的孩子，说到做到，在以后的日子里，她以饱满的热情投入到学习中去，给爷爷传递着一个又一个喜讯。在工作中细心地多方面地了解学生，适时地进行交流引导，成为学生的朋友，在工作上会收到意想不到的效果。

总之，当一名班主任不容易，当一名好的班主任更是不容易。我们任重而道远，应该不断地积累经验，不断地借鉴新的教育理念来完善自己的教育工作。