热点聚焦
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“后高考时期”如何帮考生疏解情绪
一年一度的高校录取，莫说10分、20分，很多时候仅1分之差就可能改变考生命运。所以，许多考生和家长对高校录取分数格外关注，实施“阳光招生”，及时公开相关招生录取规则，才能让考生和家长心里明明白白。
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培训三个月拿“高薪”？起底人工智能“速成班”忽悠大法
“学完Python，可以上天”“零基础入门，小白三天也能学会”……近期，社会上兴起了各种人工智能“速成”班，声称可以通过几个月的学习，实现“转行”和人生逆袭。
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劳动教育如何在校园“开花结果”
“劳动教育教师配备必须实行‘1+X’的形式，期待在陕西省‘三级三类’骨干教师队伍建设体系、职称评定中将劳动教育课教师早日纳入进去。”
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县中的“突围”——西安市83中帮扶铜川市宜君高中办学记
县中，曾是很多农村学生走向城市重点大学的“黄金通道”。然而，随着城镇化进程的加速，“超级中学”的肆意扩招，优秀生源、骨干教师不断流失，形成了恶性循环，导致县中不断走向衰落。“我们把这种现象叫‘县中现象’。”
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应时而变，用教育创新迎接不确定的未来
随着疫情的控制，各地师生陆续返校，而“停课不停学”期间开展的线上教学对师生们随后的线下教学，带来了新的影响和变化，我们如何适应变化？本报记者选取读者们关注的后疫情时期的教学问题，采访了陕西学前师范学院文学院院长牛文明。
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职称评审重师德 高校教师怎么看
日前，人力资源社会保障部和教育部共同研究起草了《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见（征求意见稿）》，目前正在向社会公开征求意见。其中将师德表现作为教师职称评审的首要条件，对此高校教师如何看？
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这个坑要小心！高考志愿填报咨询行业处于"三无"地带
随着各地高考分数线陆续公布，高考志愿填报咨询机构也开始粉墨登场。虽然有经验的机构能为考生提供较有价值的建议，但记者调查发现，目前这一行业却处于“定价无标准、从业无门槛、行为无监管”的“三无”地带。
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陕西省汉中市勉县温泉镇中心小学教师居雪莲：用心教书，用情育人
“无法改变生命的长度，却可以增加它的宽度。”这是居雪莲常常挂在心头的一句话。从教十余年来，她始终坚守“用心教书，用情育人”的誓言，扎根乡村，她就像一株山谷中默默盛开的兰花，将幽幽清香融进每个孩子的生命里。
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高考命题，指挥棒指向哪里
从7月23日起，全国各地高考分数及各批次录取分数线陆续公布。和以往一样，寒窗苦读的考生在奋笔疾书的同时，由命题人精心设计的高考试卷，也在接受考生的检验。
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攥紧未就业毕业生实名服务这条“风筝线”
建立未就业毕业生实名服务清单，相当于有了一条攥在手里的“风筝线”。人社部门给未就业毕业生“建档立卡”，与未就业毕业生建立稳定可靠的联系，给予精准帮扶，促进毕业生尽早就业。
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