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陕西旬阳:借力教研师训,促乡村教师蝶变
来源:陕西教育新闻网 作者:丁洪刚 2018年07月11日 11:03

6月23日,安康市旬阳县教研师训中心初中政史教研员赵玉萍终于清闲下来,从5月26开始他完成了每年一度的政史考前辅导。虽然工作量大、时间长,可年近六旬的他说“累并快乐着”。他去的很多乡镇初中路途遥远,要翻山越岭,政史学科薄弱需要引领,他称之为“教研扶贫”。“困难再大,我都要去讲!”赵玉萍说。

这只是旬阳县研训人员为基层学校、一线教师服务的一个缩影。

地处秦巴山区的旬阳县,近年来探索出“研训一体、知行合一”的教师校本发展模式,有效促进了教师专业成长。作为承担县级校本常态指导任务的旬阳县教研师训中心,形成了“教研指导,教师培训,电教支持”的“三位一体”服务体系,在构建教师“三级三类骨干体系”、推动国培网络研修与校本研修、课程改革等方面积极探索,为乡村教师成长发挥了有效的作用。

 

 

“抠门校长”培养名师的“法宝”

“我很抠门,但两个方面舍得花钱,一个是学校安全,一个是教师培训。”干了大半辈子教育的旬阳县甘溪镇中心学校校长向维录向记者“坦白”道。

在体育老师聂静眼里,校长的“抠门”可不少:办公桌、课桌凳坏了,修不好了再换;教室墙被水泡了形成水渍,老师自己动手刷墙……可大家都知道,校长在教师培训上花钱从不含糊。学校在岗教师35人,每年参加市级以上培训花费近20万,仅此项费用就占到学校公用经费的30%。学校规定出去培训归来的人必须要写一篇学习心得体会、组内教研交流,否则不予报销。

向维录培养教师有自己的一套“法宝”。他为全校教师制定了“‘十二五’教师发展规划”,通过选苗子、压担子、搭台子、铺路子让青年教师“出彩”。只要是县上师训部门安排的活动鼓励教师都要参加,增长见识。

正因为如此,在这所600多学生的普通乡村学校,目前已涌现出省级学科带头人1人、省级教学能手3人。教师郭庭霞清楚地记得,一次去重庆参加赛教,父亲帮忙给做教具,校长全程背着教具,她的课被专家称为“最朴实的课”。在家人、学校、师训部门的支持下,她一步步走到省上成为省级教学能手、省级学科带头人。去年,她在有关机构组织的评选中获得“中国最美科学教师”的称号。

 

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