4月2—3日，由安康市教体局主办，市电教馆承办的安康市“小学信息科技教师学习共同体—名师引领行动” 2024年首次集中研训活动在安康市第一小学高新校区开班，市政府教育总督学杜宗辉出席活动开班式并讲话。  

杜宗辉在讲话中指出，信息科技是基础教育的一门必修课，在全面推进素质教育的进程中，起着非常重要的作用，他要求各县（市、区）、各学校要正视当前该学科教学中存在的问题，按照市教体局《关于切实加强中小学信息科技学科建设的通知》要求，切实提高思想认识，强化组织领导，进一步加大投入，切实改善学科教学环境；要依据课程标准，合理安排课程教学，优化信息科技学科教师结构，配齐配足专业师资队伍，抓好课程教学各环节工作，全面提高教学质量和水平。他希望参训教师要虚心学习，认真观摩，积极研讨，借鉴专家和名师的好经验、好做法，取人之长，补已之短，在学习和实践中，不断提升自身的综合素养，为全市小学信息科技学科教学高质量发展贡献力量。

活动中，安康市第一小学副校长、省级学科带头人杨宝做了《新课标下指向核心素养的课堂转型思考》专题讲座。他结合自身教学经验，分享了自己在新课程标准下，如何围绕核心素养开展小学信息科技学科教学活动，倡导大家在教学过程中开展探究性学习，在丰富多彩的实践活动中，不断提升学生解决问题的能力，培养创新思维和合作精神，利用信息科技激发兴趣，实现个性化学习，促进学生全面发展。

在课堂教学观摩环节，省级教学能手李小林、汪昆和区级教学能手李善博分别作了《丰富多彩文本框》《正多边形轻松画》《多种形状我来画》三节示范课教学。他们以游戏化教学和任务驱动的方式，引导学生逐步探索图像处理的技巧与方法，通过示范演示、合作探究、动手实践等手段，呈现了别开生面的信息科技课堂。

在评课议课环节，授课教师对课堂教学的亮点和不足进行了反思，参训教师纷纷表达了自己的观课感受，对课堂教学进行了点评，提出了优化建议。大家一致认为，三位教师的示范课立足学科自身特点，注重培养学生探究能力，有效实现了知识结构的优化，为返岗教学实践提供了很好的思路和方法。

针对信息化科技教师在学校的工作性质和特点，活动期间，市电教馆相关负责人围绕“陕西教育扶智平台”的普及应用，做了题为《基于“互联网+”环境下的城乡教育帮扶》专题讲座，全面介绍了“陕西教育扶智平台”管理和操作方法，并对平台在安康市的普及提出了具体要求；同时还邀请陕西省特级教师赖珍明和相关技术专家分别做了题为《化繁为简，提升数字素养》《多媒体教学设备的日常维护与管理》技能培训，鼓励大家利用简单实用的技术，解决日常办公和教学常见问题。培训现场互动频繁，反响热烈。

为做好本次研训活动，市电教馆在全市范围内遴选组建成立以省级学科带头人、省市级教学能手为成员的领学助学团队，在各县（市、区）和学校推荐的基础上，成立了以小学信息科技中、青年专职教师为主体的学习者团队，通过“互联网+”的形式，建立学习成长“共同体”，围绕小学信息科技课程核心素养，以信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任为主要研究内容，长期开展交流研讨活动，随时分配阶段性任务，即时交流研讨，同伴互助提升，以此为契机，加快提升乡村信息科技教师队伍的教学教研能力，促进安康市基础教育均衡发展。

安康市教体局教师工作科科长蔡苏苏主持开班式，市电教馆、市一小教育集团负责人参加了开班式。领学团队、助学团队和全市各小学信息主任、信息科技学科骨干教师共计110余人参加了集中研训活动。