4月2日，周至县召开“教学质量提升年”动员大会。会议就《周至县中小学“教学质量提升年”活动实施方案》作了解读，对“教学质量提升年”活动作了专题安排部署，教研室主任，周至中学、二曲中学校长、楼观镇中心学校校长及部分一线教师代表作了表态发言，县教育科技局党委书记、局长任孝根作了动员讲话。

会议指出，确定2024年为“教学质量提升年”，一是积极响应新时代社会发展的呼唤，全力实现全县教育事业全面、健康、可持续发展的需要；二是积极响应县域发展需求，为“奋战一三五、振兴金周至”战略目标实现提供更高质量的教育发展支撑的需要；三是积极回应群众关切，更好满足人民群众对优质教育、高质量教育的热切期盼的需要；四是更好展现教育行业使命担当，关注学生综合素养提升，培养更多适应社会发展需要人才的需要。

会议强调，全系统要切实树牢质量意识，一要提高认识，明确目标，切实增强抓教学质量的责任感和紧迫感；二要聚焦目标、实干攻坚，奋力推进全县学校教学质量向纵深突破；三要转变作风、狠抓落实，以长效机制保障教育教学高质量发展，切实推动全县教学质量整体提升。

会议强调，各学校要紧紧围绕教学质量提升核心，综合施策、统筹规划德育教育、课程教学、队伍建设和学校管理改革、教学质量提升等6个方面工作，对标对表《方案》中的17项具体提升任务，扎实开展好“教学质量提升年”设定的46个月度教育教学专项活动，充分运用新举措、新模式、新载体，探索建立教学质量标准体系、评价体系、监控体系和保障体系，系统谋划质量提升工作的制度框架，激发发展活力，努力推动“教学质量提升年”总体目标实现。

会议要求，实现“教学质量提升年”总体目标，要坚持做到“五个始终抓牢”：一要始终抓牢质量提升这一核心，层层夯实工作责任；二要始终抓牢精细管理这一根本，不断提升办学水平；三要始终抓牢课堂改革这一基础，努力改进教学方法；四要始终抓牢教学研究这一关键，深入推进教育改革；五要始终抓牢教师队伍这一保证，全面提升专业本领。

县教育科技局领导班子成员，局机关科室负责人，全县各中小学校长、教学副校长等330余人参加会议。