寒假期间，千阳县燕伋小学全面删减文化类书面作业，面向全校学生布置寒假劳动实践作业，让“家长变老师、厨房变课堂、学生变学徒”。该活动旨在利用寒假时间集中开展劳动教育实践活动，努力探索出一条“学校主导、家庭实践、社会赋能”劳动教育发展的新路子。此次活动全校2300余名学生全部参加，有近1600名家长和教师全程进行指导。

据了解，该校针对学生年龄特点和成长需要，按照“一级一主题、一岁一技能”总体要求，在一至六年级中分别开展以“扫、洗、理、做、切、炒”为主题的劳动实践活动。从学习简单的扫地擦桌、洗脸洗衣，到学习制作一项特色面食，烹制一道家常小菜。通过实实在在的劳动实践活动，进一步突出劳动教育在培养学生生活技能和塑造学生会生活、爱生活的积极情感，提升学生自理、自立、自强等优秀品质方面的强大育人功能。

整个活动分三个阶段进行。寒假前，学校统一下发了活动实施方案，各班级在本班学生和家长中进行广泛宣传，对此次活动开展进行了具体安排。放假后，学生在家长指导监督下，每天在家中进行不少于1小时的生活技能训练，并将训练开展情况以“文字+图片+视频方式”在班级群内进行汇报交流，班级科任老师进行全程管理和指导。并于2月18日和2月22日分别以班级和校级两个层次进行了成果展示。

2月22日学校举行了校级生活技能展示大赛，由各班级择优推荐10名学生参加，3000余名学生和家长参观和品鉴。学校邀请家委会成员各上级主管部门组成评审小组，分年级进行量化打分。经过激烈比赛，选出“最美清扫师”“小小清洁师”“整理小能手”“面食小达人”“最佳烹饪师”和“善美小厨师”等54名、“优秀家长”54名、“优秀指导教师”16名、“优秀组织奖”6个、“优秀布展奖”10个。

此次活动，既是学校坚持五育并举，落实“双减”政策的具体行动，更是学校加强和落实新时代劳动教育，进而实现“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”，培养德智体美劳全面发展的时代新人，走内涵式发展的一次生动写照。