罗琦，西安市铁一中学艺体中心主任，正高级教师。现为教育部国家教材委员会专家委员会委员，教育部中小学教指委美育专委会副主任，陕西省基础教育教指委美育专委会主任。被评为全国优秀教师，陕西省先进工作者、省“教书育人师德楷模”、省教学能手，西安市突出贡献专家，享受国务院特殊津贴等。

把音乐的种子撒播在学生的心间，用人格魅力、专业态度感召每一个学生！

——题记

阳光、坚强、执着、豁达、平和、宽容，这是大家对西安市铁一中学教师、优秀音乐教育工作者罗琦的印象。他一生对艺术充满了热爱，为了实现“让艺术扎根在每个孩子的心中”这一朴实的梦想，一步一个脚印，不断在思索中前行，在创新中发展。

胸怀博大  大爱无垠

罗琦老师爱学生如子女，善于发现学生的特长，积极为学生的发展拓展空间，培养了大批优秀人才。在他的带领下，西安市铁一中学乐团培养了大批优秀的艺术人才，已有千余人被清华、北大等全国重点大学和艺术院校录取，在参与新中国成立60周年国庆大阅兵的乐团中有五位铁一中的学子。每每提及这些孩子，罗老师备感欣慰。

罗琦老师不仅热爱教育，钻研业务，业绩突出，而且具有博大宽广的胸怀，关心青年教师的成长，是年轻教师的良师益友和引路人。他带出了曾获全国音乐教学比赛、音乐教师基本功比赛中学组一等奖的马蒙、党田丹、李霜等一批优秀青年教师。

收获爱、传递爱。一直备受家人和同事关爱的他也希望通过自己的努力为别人做得更多、做得更好。作为学校工会主席，他努力带领大家共同营造民主宽容的工作环境、积极健康的工作状态和团结和谐的工作氛围。在他的组织下，学校工会不断完善各项规章制度。他传递给大家健康、积极、阳光的理念，引领大家精神饱满、心情愉快地投入工作。他认为学校是一个集体，更是一个大家庭，每个人都是主人，每个人都要平等、友爱相处，集体中任何一个成员有困难时，他都要尽可能地给予关爱和帮助。

献身教育  业绩突出

罗琦老师为学校艺体中心的建设和发展作出了突出贡献。在他的努力下，学校艺体中心从无到有，受到了社会各界的广泛好评。他负责学校乐团工作，并担任乐团艺术总监和指挥。为让音乐走近学生，他先后组建了学校管乐队、交响乐队和民乐队，至今已有30余个专业学生团队。作为艺体中心主任，全盘负责团队工作。西安铁一中的艺体教育已处于全国一流、陕西“龙头”地位，享誉国内外。

在四十多年的艺术教育实践中，他踏实敬业，勤于思考，勇于探索，在实际教学过程中，结合自己的教学经验和理论知识，努力寻找中学音乐教育教学的突破口，形成了一套独具特色的教学思想和方法，在中学音乐教学和学校艺术活动建设中取得了显著的成绩。在学校艺术活动课程化方面进行了有益的探索，形成了较为成熟的课程化体系，成为非常有效且领先于全国的音乐教学实践，该教材已在全省使用。《伴着歌声成长》等三部论著由北师大等出版社出版发行，并成为大学教材，《走进音乐殿堂——高中音乐欣赏（教材）》获陕西省优秀论著一等奖，论文《学校艺术教育实践课程化探索》获教育部一等奖，课件《贝多芬：第五命运交响曲》获陕西省录像课评比一等奖。

他指挥学校乐队排演的钢琴协奏曲《献给青少年》《节日序曲》等交响乐作品，分别在全国第一届至第七届中小学艺术展演中获得了5项一等奖、7项二等奖，尤其是组织创作《社火闹长安》《兰花花随想》《盛世长安》等一批陕西风格的管弦乐作品，体现出在素质教育中对民族音乐文化的价值追求，多次获得教育部和音乐专家们的高度评价。罗琦老师在组织学生音乐实践活动的同时，十分重视音乐文化交流在学生成长中的积极意义，多次组织学生开展音乐交流活动，先后组织综合艺术团队出访欧美和亚非等地，开展艺术交流。

领航发展  享誉业界

罗琦老师还参与许多大型艺术活动的策划、组织及社会性音乐活动。“陕西省春芽杯中小学生艺术比赛”十六年的历程，为陕西省学校艺术教育工作起到了很大的推动作用。被国务院聘为国家教材委员会专家委员会委员后，作为专家组成员参与《普通高中音乐课程标准（2017年版）》《义务教育艺术课程标准（2022年版）》的修订，以及全国音乐教材审定等重大学术活动。

基于在音乐教育教学领域的突出成绩，罗琦先后被聘为陕西师范大学教师教育兼职教授、西安文理学院客座教授、深圳市教育局教育发展研究院特聘专家等，并担任西安市和碑林区音乐名师工作室主持人，带领音乐骨干教师，致力于推动区域音乐教育发展。经常组织教师送教下乡，扶持农村学校音乐教育教学的发展。

2018年退休以后，罗琦继续担任学校的艺术管理和教学实践工作，积极推进学校艺术教育发展的同时，竭力培养青年教师的成长，为学校艺术教育的持续发展做出努力。在这期间担任了教育部中小学教指委美育专业委员会副主任委员，陕西省基础教育教指委美育专委会主任委员等职务，在推动全国和全省，尤其是省内农村落后地区学校艺术教育发展等方面做了大量的工作。他的先进事迹受到广泛认可，被中组部评选为“最美党员”，教育部委办的《中国音乐教育》先后两次在封面对其进行介绍。