韩城市教育局紧扣立德树人根本任务，聚焦机制建设、课程改革、队伍建设、校内外联动等环节，推进中小学思政课建设创新创优。

强化政治统领，推进机制建设创新创优。把中小学思政课建设工作纳入市委教育工作领导小组年度议事日程，制定并落实党政领导干部联系学校和为师生讲思政课制度，市委主要负责同志带头走进学校为师生讲思政课。出台《韩城市中小学思想政治理论课一体化建设实施方案》，成立韩城市中小学一体化建设工作领导小组，统筹推进全市中小学思政课建设和思政工作，努力构建相互衔接、上下贯通的思政课建设工作格局。

强化协同贯通，推进课程改革创新创优。组建以象山中学、西庄中学、西安交大韩城高级中学为引领学校，各初中、小学为协同校的三个中小学思政课建设共同体，推进全市50余所中小学思政课共建共研。设立中小学思政课一体化建设教研教改创新课题，引导、支持思政课教师跨学段、跨学科开展思政课教学改革研究。对标“八个相统一”，探索跨学段、跨学科，融理论讲授、研修体验、实践教学为一体的中小学“大思政”课程体系。

强化人才选培，推进队伍建设创新创优。争取政策支持，严把政治关、师德关、业务关，加大思政教育人才招引，壮大人才队伍。落实中小学思政教师配备要求，按照师生比例配齐配强各学段思政课教师。创新开展全市中小学教师市委党校能力素质提升大集训，常态化开展中小学思政课教师“大练兵”，充分韩城本土红色教育基地开展多样化思政课教师培育活动，主力打造政治强、品德好、素养高、业务精的思政课教师队伍。

强化联动共振，推进教育教学创新创优。课内对标教材，讲活讲好思政理论；课后结合实际，积极开展领导干部、学科专家、先进人物进校讲思政课和观影观展等活动；课外广泛组织开展红色教育基地研学实践、优秀传统文化研修宣讲、新时代文明实践教育等系列思政教育活动，促进“第一课堂”理论学习、“第二课堂”拓展延伸、“第三课堂”实践领悟压茬衔接、有机融合、一体贯通。同时，加大数字信息技术在思政教育教学方面的应用，不断拓宽思政教育措施路径。