近年来,汉中市镇巴县教体局坚定不移地把提高教育教学质量作为主要目标,坚持质量核心地位不动摇,通过细化考核,夯实提质向心力;加强管理,夯实提质凝聚力;建强队伍,夯实提质驱动力;表彰激励,夯实提质战斗力等措施不断提高教育教学质量,努力办好人民满意教育。

20220915150437944-78-a7ea6.jpg_scale.jpg县委书记韩雄主持召开义务教育优质均衡发展创建工作领导小组全体会议

一、细化考核,夯实提质向心力

一是镇巴县教体局进一步优化中小学目标责任考核内容,大力提高学校教育质量分值权重。同时,将重结果考核向过程考核与结果考核并重转变。二是镇巴县教体局与各中小学在各类评优树模、年度考核、绩效量化、职称晋升等活动中,突出教育质量的中心地位,对质量靠后的学校和个人实行淘汰制。

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2020年汉中市初中教育高质量发展现场会在镇巴召开

二、建强队伍,夯实提质驱动力

一是切实加强教师培训。镇巴县教体局牢固树立抓教师培训就是抓教育教学改革和质量的理念,构建了以“线上”“线下”培训,集中、分散培训,“请进来”、“走出去”相结合的中省市县校“五维一体”的培训机制,全面实施了《镇巴县教师培训工作五年规划(2019—2023年)》。2018年至今,镇巴县教育系统348名中层以上人员参加了国培、省培,35697名教师参加了县级以上培训,人均参训近15次。二是切实加强骨干队伍建设。镇巴县教体局全面贯彻落实县委、县政府《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》精神,持续开展了以“三级三类”骨干教师为主体的评选培养工作,2018年至今,共培养教学能手267人、学科带头人109人、名师29人,优秀教师346人、优秀班主任205人、3名教师荣获“马云乡村教师奖”、2名教师入选陕西省乡村优秀青年教师培养奖励计划。三是切实加强师德师风建设。把师德师风作为评价教师队伍的第一标准,严格落实师德承诺、师德考核、畅通监督渠道、弘扬师德典型、加大查处惩戒力度,紧盯教师违规补课、乱订教辅资料、参与赌博、散布不当言论、体罚或变相体罚学生、违反疫情防控纪律要求、不落实“双减”政策、不履行教书育人职责、经商或变相经商等重点领域,扎实开展师德师风专项整治活动,50多位师德先进事迹在县级以上媒体展播,表彰师德标兵50人,营造了风清气正的教育环境。

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镇巴中学在苗乡广场举行“三级三类”骨干教师宣传活动

三、加强管理,夯实提质凝聚力

一是扩大优质资源供给,提升学前办园水平。以幼儿园县镇村三级结对帮扶、省市等级幼儿园创建、幼师技能大赛、办园行为督导评估为重点,持续推动学前教育城乡均衡和优质发展,近五年来,创建省级示范园1所、市级一类园15所,幼师技能大赛省级获奖3人,市级获奖6人,镇巴全县普惠性幼儿园占比达100%。二是健全质量提升机制,提升质量管理水平。镇巴县教体局及时修订完善了《中小学教学常规管理实施细则(试行)》,配套制定了《教学常规管理考核细则》,印发了《关于进一步提高中小学教育质量的实施意见》《关于切实加强农村义务教育学校管理着力提高办学水平的实施意见》等制度性、规范性文件,建立了教育质量薄弱学校专项督查、校长论坛、约谈质量薄弱学校班子等机制,凝聚起全县“一心一意谋发展,聚精会神抓质量”提升的动力。三是落实教育重大改革,助力减负提质增效。统筹推进“双减”、课后服务、“五项管理”、“课堂革命 陕西行动”、集团化办学、校外培训机构整治、“学研在汉中”三年行动计划等重大教育改革项目落实落地,取得了明显成效。印发了《镇巴县“双减”工作管理细则(试行)》,校外培训机构从2019年的31家压减到17家,且全部转型为非学科类培训机构。“双减”作业案例展评活动中,3人获得市级奖,1人荣获省级奖,并在全省进行公开展示,《减一时负  承千钧担》视频在全市“双减”工作推进会上交流。镇巴县课后服务实现了义务教育学校和有需求的学生全覆盖,学生、教师参与率均达98%以上,家长满意度达98.7%,累计成立艺术、体育、科技等服务社团679个。

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四、表彰激励,夯实提质战斗力

自2018年起,镇巴县政府将高中教育质量奖提高到30万元,设立了初中教育质量奖20万元、小学30万元。同时,镇巴县教体局持续把奖励激励作为激发学校工作动力的重要手段,2016年至今累计表彰义务教育质量优秀学校90所,8所初中和4所小学被授予汉中市教育质量发展优秀学校,初中教育质量实现“五连升”从汉中全市中等水平跃居前列,且连续三年位列全市第一。高中教育质量实现“九连升”,县中被认定为陕西省标准化高中;职中高职单招名列陕西省前列,县职中被认定为陕西省高水平示范性中等职业学校。城关小学“镇巴民歌”被教育部认定为第三批全国中小学优秀文化传承学校的传承项目。创建省级示范园1所、市级一类园15所,幼师技能大赛省级获奖3人,市级获奖6人,镇巴全县普惠性幼儿园占比达100%。

责任编辑:大章