[摘 要]高校基层团总支是由院校党委与各层级团组织领导，基于党团中心开展工作，根据团员青年特性承担青年团结、引领、服务相关职责的先进基层团组织，主要服务于共青团员，以团员健康成长发展作为出发点与目标，负责思政教育、组织建设、团干部培养管理工作，在高校学生思政教育中发挥着不可替代的关键性作用。本文以新时代背景为基础对基层团总支在高校大学生思政教育中的发展进行了深入探究。

[关键词]新时代 基层团总支 思政教育 发展策略

引 言

基层团总支与全团工作息息相关，作为学生工作思想与内容的引导者，在全团工作落实中发挥着关键性作用。既要与青年学生紧密关联，以维护学生合法权益，又要为学生学习科学文化知识提供基础条件，以实现团员学习能力提升、乐观态度培养和道德品质培养，同时在实践过程中贯彻实施思政教育，从而促使学生在社会主义建设中充分发挥有效作用，这就要求高校基层团总支严格遵循学生的具体情况进行思政教育，以多元化形式推动思政教育工作的顺利开展，使学生的思想水平实现全方位提升。

新时代背景下基层团总支在高校大学生思政教育中的发展现状

基层团总支在高校大学生思政教育中发挥着不可替代的重要作用，即载体作用、指导作用、推动作用、监督作用。而作为提高大学生思想政治素质与传承发扬主流文化的主要途径，团总支不仅是校园文化的组织者，还是衔接校园与学生的桥梁，其为学生指明了正确的发展方向，创建了有助于学生实现综合发展的平台，推动学生充分发挥主观能动性，从而在各种团学活动中贯彻落实社会主义核心价值观。

但是受各种因素的直接影响，在实际中，社会上的团组织工作中经常出现的问题，在高校基层团总支这边也不例外。而这些问题的现实存在，严重阻碍着共青团组织在高校学生思政教育工作中发挥作用，影响着共青团组织工作质量的提升。首先，从整体角度而言，团干部队伍的综合素质参差不齐，凝聚力与向心力相对不足；其次，一些共青团工作做得过于重视形式，并未有机结合大学生的成长特征与院校教育目标，也未开展思想引导的相关工作，以至于人们经常会觉得共青团的工作不够扎实完善；再次，对于共青团在政治层面怎样引导大学生健康成长发展缺乏先导性认知，过于偏向开展一般性的活动，缺乏有意识地融入思想引导与政治引领；最后，共青团建设相对不足，团员缺乏组织观念与团结意识，无法有效发挥共青团员在高校大学生中的模范带头作用。通过上述现状分析，高校基层团总支应当加强重视，以切实可行、行之有效的措施逐一解决，从而使基层团组织在高校学生思政教育工作中充分发挥作用。

新时代背景下基层团总支在高校大学生思政教育中的重要作用

1.影响社会主义事业发展的关键因素

高校基层团总支是引导共青团员在不断实践过程中，逐步学习中国特色社会主义与共产主义的重要载体，也是中国共产党的关键辅助与后备力量。高校应科学合理地安排大学生始终坚持拥护中国共产党的正确领导，走中国特色社会主义道路，全方位进行爱国爱党与社会主义思政教育，树立正确的人生观、价值观、世界观，为社会主义现代化建设事业与实现中华民族伟大复兴中国梦培养更多优秀、合格的接班人，以此推动社会主义事业的长远稳定发展。

2.社会主义精神文明建设的迫切需求

对于人类精神文明发展的整个过程而言，社会主义精神文明建设是全新阶段，也是推动社会主义现代化发展的迫切需求。作为社会主义精神文明建设的重要载体，高校在无形中对学生思政教育发挥着育人作用。而基层团总支不仅要强化思想引导，还要正面引导大学生文明用语、遵纪守法，以此为社会主义精神文明建设和社会主义发展贡献力量。

3.引领大学生健康成长发展的精神载体

现阶段，在互联网不断发展的形势下，高校大学生长期受到西方思想潮流意识的影响，对我国主流传统文化的传承发展造成了严重阻碍，尤其对大学生正确树立价值观造成了不可忽视的负面影响。而面对新问题，高校基层团总支应基于大学生的个性化特征，根据实际形势与时俱进，深入调研，全面分析与探究，以加强思政教育优化建设，走进大学生群体，逐步深入，有效增强基层团总支的向心力与感染力。

新时代背景下基层团总支在高校大学生思政教育中的发展策略

1.注重团干部队伍优化建设

其一，合理配置优秀的基层团总支书记。基层团总支书记是基层团队工作顺利开展的重要辅助，所以，其必须具备较强的责任意识与自强意识，乐于成为学生的良师益友，不能只是单纯完成工作任务，还需为学生健康成长与发展作出一定贡献。

其二，恰当选择学生团干部。所谓“团工作”实际上就是青年学生工作，构建一支热情且积极正面的学生团干部队伍对于基层团总支工作的开展十分重要。首先，应遵循严格的团干部筛选标准，举荐表现较好、活动能力较强、乐于为学生服务的学生进入干部队伍，尽可能减少、避免通过关系且能力一般的学生进入干部岗位。有些学生可能会认为，现在的大学生整体素质较差，难以选出表现优异的学生干部，但是实际上并非如此。在整个学生群体中，相对优秀的学生大有人在，关键在于是否能够及时发现学生的优点，是否能够为学生提供展示自我能力的平台。只要选贤任能，便可构筑一支各个方面都非常优秀的学生干部队伍。其次，勤于培养学生干部。大部分新任的学生干部都没有切身经历过社会工作的实践锻炼，再加上部分教育的缺失，不论是思想政治素质、工作能力还是心理素质都不是特别高，这就要求高校必须面向学生干部开展全方位的教育培训，以有效提升其能力与素质，从而承担起学生干部的责任。此外，在培养学生干部时，还要切实做到敢于培养，即明确指出学生干部成长发展中的不足，帮助其学会怎样做事，怎样做人。

其三，团干部不论教师还是学生，都应以身作则，正己正人，不论是谁都应一视同仁，不可搞特殊化。在要求学生做到时，教师与学生干部应首先做到。尤其要让学生干部明白，“干部”这个位置是为学生提供相应服务的，不是用来谋取私利或者坐享其成的。

其四，打造一支素质与能力过硬的共青团干部队伍，党建带团建十分重要，各层级党组织应基于政策角度注重团干部建设与团工作开展，最大程度地推进团干部建设，避免团工作边缘化。

2.强化团组织建设以培养团组织意识

在高校大学生的思政教育工作中，如何有效发挥共青团的作用，一直以来都备受关注。目前在高校大学生的相关工作中，共青团组织始终在努力探索怎样充分发挥自身功能，全面做好学生的思想教育工作，也获得了一定成效，但是并不显著，其中的很多方面依旧需要深入认知与探索。在具体的实际工作中，共青团组织应切实发挥自身在大学生思政教育工作中的有效作用，不仅要积极参与，还要提前做好自身建设等相关工作。当前的现实状况是，在新人入团之前，共青团组织对团员开展的基础知识培训不足，导致团员并未深入了解团组织的性质，青年团员不清楚自己加入的是一个政治组织，还是一个生活组织，以及自身所承担的责任与义务。所谓青年团员的责任与义务履行意识强化，实际上就是充分发挥共青团组织的有效作用。其一，强化共青团组织教育，就当前青年团员所面临的主要问题，即基础知识普遍匮乏、组织归属感较差，采取针对性措施开展团基础知识普及教育工作，使青年团员明确了解到，团组织是高校大学生的先锋模范队伍，而共青团员有责任和义务发挥好模范带头作用。其二，健全团组织生活制度，养成良好的团组织意识。团组织在开展一些学生活动时，应注重强调共青团组织的主体地位，使青年团员深切感受到团组织真实存在，以及团组织在思政教育中的作用，通过持续努力，帮助青年团员形成强烈的政治归属感，从而自主构建起使命感。其三，理清学生会和共青团之间的关系，了解二者的性质区别，在工作安排上应区分开来，还要明确需要二者合力完成的具体工作，找准共青团的工作定位，以此提高团员意识，强化团组织凝聚力。

3.充分发挥共青团的思想引领作用

中国共产主义青年团组织是中国共产党的辅助者，其具备一定的先进性与时代性，直接决定着共青团需要始终围绕当地中心工作设计团组织的相关工作，并教育共青团员和党中央的政治、思想、行动始终保持一致，从而强化青年团员的责任与使命感。为此，首先，党团组织应全方位强化对专职、兼职团干部的政治教育与培训，以强化团干部的政治意识，提升团干部的政治素养，确保团干部在实际工作中充分掌握工作方向，成为普通团员的引导者。其次，在设计团组织工作时，需要注重思政教育内容的合理安排，基于强化式教育，使青年团员形成正确的价值观、人生观、世界观，养成时刻关心国家大事与社会热点的行为习惯，从而树立良好的社会责任感与使命感。再次，应有意识地将思政教育渗透到日常活动中去，让青年团员在活动过程中真正取得思想与政治素质的发展，实现思想境界的升华。最后，承担着学生工作的党员与团员，应有意识地将思政教育引进课堂教学与学生相关联的每一时刻，促使青年学生时刻感受到学校的关心与关怀，以确保学生健康成长发展，时刻感受到党员与团员在引导他们学习如何正确辨别是非、如何拓展视野、如何实时关注国家与社会、如何从大局着眼做人做事。

结 语

总而言之，基层团总支、团干部在高校大学生思政教育工作中发挥着不可替代的重要作用，因此其必须在受制于传统思政教育难度与复杂性持续强化的环境下，认清新时代下的新形势，积极创新，打破传统限制，探寻思政教育与团学工作相结合的出发点，寻求思政教育工作的新策略，以持续提高基层团总支在思政教育工作中的有效作用。

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（章赵晖：榆林学院政法学院）