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首页> 2021年第12期
  • 陕西省26项科技成果获国家科学技术奖励 2021-12-21
  • 做好四个研究当“明师” 2021-12-21
  • 坚持社会主义办学方向 推动陕西基础教育高质量发展 2021-12-21
  • 不忘“余园”初心,廓大“余园”风采 2021-12-21
  • 共产党中学教育的奠基人蔡子伟 2021-12-21
  • 华阴市:党史学习教育走心走新 2021-12-21
  • 为了坚定的政治信仰和崇高的社会理想 2021-12-21
  • 实施课后服务 要处理好“五重”关系 2021-12-21
  • “县管校聘”需精准施策,稳步推进 2021-12-21
  • 课后延时服务带来的变化 2021-12-21
  • 立足课后服务主阵地 发挥“第二课堂”育人功能 2021-12-21
  • 兴趣社团遍地开花 综合素养全面发展 2021-12-21
  • 课后服务与“双减”如何做到同频共振? 2021-12-21
  • 以学生学习为中心的课堂创新和改革探索 2021-12-21
  • “双减”政策下如何在教学反思中创新教学 2021-12-21
  • 支撑学生核心素养发展的主体体验教学策略 2021-12-21
  • 创造性课程设计的七个原理 2021-12-16
  • “三元课堂”推动教育创新 2021-12-16
  • 思悟② 学生“双减” 教师要“四提升” 2021-12-16
  • 思悟① 关于落实“双减”的教育思考 2021-12-16
共 36 条 共 2 页 首页 1 2 … 尾页
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