多年来，阎良区委、区政府始终坚持教育优先发展战略，高度重视教育发展，切实履行政府管理职责，全区教育事业成绩显著。2012年，被国务院授予全国“两基”工作先进地区、2010年被教育部授予“全国阳光体育先进区”称号，2011年被教育部确定为“全国校车运营管理试点区”，2011年被省政府授予“陕西省教育强县（区）”称号，2014年通过陕西省双高双普评估验收。

2014年6月，阎良区在西安市率先通过国家义务教育发展基本均衡区验收，验收当年，国检组评估报告中对该区义务教育均衡发展评价较高，没有提出具体存在的问题。国检过后，为了进一步巩固提高该区均衡发展的水平，区政府继续深化对教育优先发展战略地位的认识，继续加大投入力度，做了大量的工作。

不断强化资金保障

一是加大资金投入力度，依法落实“三个增长”。近年来，区政府不断加大财政投入和资金筹措力度，依法落实“三个增长”，不断提高一般公共预算教育经费占一般公共预算支出比例，足额征收教育费附加和地方教育费附加，并全部用于教育。二是加快学校建设力度，义务教育大班治理成效显著。2017年以来，该区为进一步优化和改善义务教育学校办学条件，总投资约3.66亿元，新建、改扩建学校8所，改造学校校舍及附属设施26所，有效解决了全区的大班额问题，目前该区没有大班额现象存在。

阎良区新建、改扩建义务段学校


持续优化教育环境

一是强化“控辍保学”。阎良区认真贯彻落实《教育法》和《义务教育法》，区政府制定印发了《阎良区义务段学校控辍保学工作实施方案 》，将控辍保学工作纳入政府的绩效目标管理体系，坚持控辍保学与教育扶贫相结合，落实解决进城务工和进城落户人员子女上学问题，实现了小学、初中适龄儿童少年入学率100%。二是关注特殊群体。全区建立了政府主导、社会各方面广泛参与的留守儿童关爱体系，将残疾儿童少年义务教育作为义务教育均衡发展工作的重要内容，保障 “三类”残疾儿童少年入学率100%（含送教上门），同时深入开展教育脱贫攻坚，确保没有一名学生因为贫困辍学。三是实施校安工程。多年来，该区教育系统未发生重大安全责任事故，无违规违法行为以及其他较大负面影响。

大力加强教师管理

一是按照城乡统一的中小学教职工编制标准，合理核定教师编制，做到应编尽编、应配尽配。建立区级“事业编制周转池”，周转编制优先用于教育。二是深入实施教育“管办评”分离改革，通过实施校长职级、班主任、骨干教师绩效考核等一系列举措，有效推进了义务教育均衡发展。三是全面实施绩效工资政策，落实教育系统事业单位绩效工资增量发放，有效保障了教师的工资待遇。四是加强名师队伍建设，加大骨干教师培养和引进力，目前，该区现有省级优秀教学能手工作坊4个，省级学科带头人工作坊7个，省名师工作室1个；省特级教师7名、省级骨干教师54人、市级216名、区级290名。

阎良区引进“名校+”教育联合体


全面提升教育质量

一是认真贯彻党的教育方针，规范教育教学管理，开齐课程，开足课时，义务教育学校没有重点班、快慢班，考试排名现象基本得到遏制。二是严格执行有关规定，义务教育免试、划片、就近入学制度得到有效落实。三是成立“减负”领导小组，建立中小学课业负担监测、举报、问责制度，层层签订 “减负”责任书，推行弹性离校措施，健全课后服务制度，深入落实教育减负。

积极启动优质均衡创建

2019年阎良区委、区政府制定了《阎良区基础教育提升三年行动计划》，正式启动国家义务教育优质均衡发展区创建工作。

提出“到2021年，阎良区达到国家义务教育发展优质均衡区验收标准”,按照2019年启动，2021年达标的思路，该区将基础教育提升三年行动与国家义务教育优质均衡发展区创建紧密结合，一体规划，同步部署，有序推动义务教育发展优质均衡区任务落实。

近年来，在国家县域义务教育均衡发展市级复核、省级评估、国家认定过程中，该区群众对教育的满意度都比较高。2018年省政府教育督导团对阎良区义务教育均衡发展情况进行了满意度调查,问卷综合满意度为95.2%；实地走访满意度为97%。满意度调查结果表明，公众对阎良区政府推进义务教育均衡发展工作基本满意，满意度达到了省定标准要求。

责任编辑：张 言