实施义务教育均衡发展创建，是推动教育可持续发展的重要举措，更是关乎百姓民生福祉的良心工程。作为县域均衡创建主体实施单位负责人，尹增岗深感使命光荣、责任重大、任务艰巨，始终坚持以昂扬的斗志和饱满的热情，全身心投入工作，全方位统筹规划，全领域推动落实，全力确保均衡创建工作规范开展、高效运行。

——立足本职勇担当。尹增岗坚决贯彻落实各级党委政府和上级教育督导部门有关均衡创建工作要求，深化区情认识，立足岗位实际，成立均衡创建工作领导小组，强化组织领导，凝聚工作合力，切实发挥好岗位职能；及时制定创建工作制度方案，累计印发相关文件20多个，形成了一整套完整的制度体系，保障各项工作顺利推进；定期召开联席会、动员会、推进会、培训会等会议，亲自挂帅、靠前指挥，积极研判发展形势，研究解决实际问题，精准推动任务落实。

——脚踏实地勤作为。严格按照均衡创建要求和指标体系，坚持定时间、定任务、定标准、定规格“四定”原则，逐条逐项梳理任务，对标落实推进工作，全程跟踪督导问责，确保各项工作落实落细。针对制约均衡发展的资源不均衡、机制不完善、教师编制短缺等突出问题，主动担当、攻坚克难，“十三五”以来，累计新建改扩建学校97所，增加学位32400多个，新招聘专业教师2426名，组建义务教育段发展共同体学校30对、教育联合体1对，实施名校办分校学校5所，城乡教育资源进一步均衡，择校热、大班额等问题有效缓解，高分值通过全国义务教育发展基本均衡区评估验收。

——廉洁自律讲奉献。创建工作中，始终以模范党员和优秀领导的标准要求自己，坚定政治站位，坚守纪律底线，坚持民主决策，严格执行“三重一大”工作制度，所有教育项目安排必须经局务会讨论作出决定，并全方位监控教育项目重点领域和关键环节，确保所有教育项目建设规范实施、有序推进。先后30多次深入基层学校实地调研，扎实推进包抓任务落实，详细了解创建工作进展，不断深化为民服务情怀，认真听取基层学校意见建议，凝聚了思想共识、强化了工作认识，助推了均衡创建圆满顺利完成。

今后，尹增岗将一如既往保持旺盛的斗志和优良的作风，在榆阳区义务教育优质均衡发展工作中，竭尽全力、深处着力、精准发力，为榆阳教育高层次构建、高水平发展贡献自己的全部力量。