面对延期开学，渭南高级中学第二党支部和高三年级组发动党员教师利用新媒体平台创建“空中教室”，在线上为学生做好高三复课。从学习任务的发布到学生的自主练习，从任课教师的检查统计到作业问题的反馈解疑，做到课练清晰、解答充分、层层深入、形式灵活。

搭建好“空中教室”的是第二党支部组织委员、高三年级组长、生物教师马宁，他也是高三20班的班主任，同学们都亲切地称他为“马哥”。延迟开学后，他就认真思考如何让学生在家也能安心复课。他尝试了班级群作业布置、早晚读打卡、学生拍照上传作业、老师批阅后反馈等一系列措施，可他还是觉得不够给力。他总感到学生们有些共性问题需要集中解决，于是他利用QQ群在网络平台上搭建了“空中教室”，开始直播答疑。有了这个“空中教室”，马老师可以从“备课—直播上课—批阅作业—反馈纠错”所有环节逐一实现，不但保证了教学进度，整个教学过程也可以清晰呈现。几节课下来，不但教学效果明显，同学们也觉得见到老师，安心复习了。

网络授课只是其中一个举措，老师们为了复课各显神通。党员教师刘平每天都在用语音解答孩子们的数学问题，他可真是“随叫随到”，任何时候学生在做题中遇到困惑，刘老师就用语音功能耐心解答。党员教师李侠和易洁每天坚持录制微课视频分享给学生，有时是对重难点知识进行讲解，有时针对学生的部分错题进行题型解析，发挥了翻转课堂的效果。党员教师孙哲、刘丽红用学乐云软件和学生ipd终端搭建了师生之间的沟通桥梁，充分利用软件中的各项功能，指导学生在家高效学习。

第二党支部书记、高三年级副主任雷洁从整体布局出发，精心设计了学生一日作息表、各班学生作业完成登记表，并总体安排老师们在“空中教室”里复课的各项要求。作为党员教师，她在QQ群里鼓舞老师：迅速有利的措施，打消了高三学生延期开学的焦虑，“空中教室”的创建，确保了高三复课的顺利进行。