是的，我喜欢教育，更喜欢与这样的一群“小青年”交谈，因为我们时刻置身于快乐之中，他们思想永远紧跟着时代的潮流，有时候灿烂的笑脸，认真的态度是那样真实和可亲。同时作为一名初中英语老师，如何让孩子们喜欢上这门课，我想兴趣是学好的基础，初中是人一生的重要奠基阶段，同时也是可塑性最强的一个阶段，所以应改倡导全人教育，强调课程要促进每个学生身心的健康发展，培养学生良好的品质和终身学习的能力。在教育教学过程中重视学生的听、说、读、写综合能力，鼓励他们将所学大胆地运用到实际中去，每课的对话让学生先听后读，然后表演，每小组不宜超过四人。表演前应让各小组操练准备，鼓励他们拓展创新对话内容，表演过程中除要求学生语音语调正确外，还应让学生注意交流手段如表情、手势、姿态的运用。创造条件让学生能够发现他们自己的问题，并自主解决问题同时创造宽松、和谐的气氛。让孩子们在学习的过程中体验快乐，在学习的过程中培养兴趣。孩子们的心灵是明净的、清纯的，是最容易满足的。他的快乐可能来自于一次作业本上老师批阅的“Excellent”，可能来自于课堂上老师一个肯定、鼓励的眼神，可能来自于自己对某个单词、句子的准确发音…看到这些可爱的孩子们时刻拨动着我们快乐的琴弦，让我感受到作为一名中学老师的简单和幸福。

既然已经选择了远方，就应不遗余力地继续坚持，如果我们不能向更高层次发展，就应该调整心态，少点抱怨、多点期待，我们应该为我们自己所从事的职业而骄傲和自豪，我们每天用快乐的心发现生活的美就会感到越快乐越幸福，在教育这片洁净的土壤里，只要你愿意快乐，每一颗种子都会快乐地发芽、成长，你的周围将是一片快乐的海洋。

快乐是一种态度、是幸福生活的一种心情，愿我们都能在教育这份事业中拥有属于自己的幸福世界！

作者单位：三原县龙桥中学