全国教育大会召开以后，陕西国际商贸学院及时组织全体师生员工认真学习全教会精神，深刻理解会议的重要意义，明确了前进方向和奋斗目标，广大教职工在教学工作中严格履行岗位职责、从严治教、教书育人，涌现出一批师德高尚、业务精湛、备受学生欢迎的良师益友。

领导重视 措施得力

师德建设事关教育事业发展的全局，这就需要加强领导，统筹部署，切实做到制度落实、组织落实、任务落实。陕西国际商贸学院通过调整和充实师德建设工作领导小组，统筹安排、周密部署，切实把师德师风建设作为事关全局的大事来抓。该院专门成立以党政“一把手”为组长的师德师风建设工作领导小组，负责学院师德师风建设的总体规划和统筹协调。设立相应的师德师风建设工作机构，坚持把师德师风建设和学院的各项工作一同部署、一同检查、一同落实。如将师德师风建设与开展保持共产党员先进性教育活动和“以评促建”全面加强学校建设紧密结合起来，强调了加强师德师风教育，增强教师的工作责任感和事业心。

突出重点 健全制度

陕西国际商贸学院着力在更新教育观念、健全管理制度、规范从教行为、提高教师素质、提升教学质量、展示师德师风上下功夫，逐步形成统一领导、分工负责、齐抓共管的工作格局。通过制订、修订完善《陕西国际商贸学院教师职业道德与行为规范》《陕西国际商贸学院教书育人条例》《陕西国际商贸学院师德师风先进个人评选办法》等文件，进一步明确师德师风建设目标和要求，为师德师风建设提供了制度保障。该院定期组织教师学习全教会精神，《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020》《国务院关于加强教师队伍建设的意见》《全面提高高等教育质量的若干意见》等教育方针、政策，特别是重点学习《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》《高等学校教师职业道德规范》等师德师风文件规定及近年来涌现出来的师德模范典型事迹。

抓好载体 弘扬主题

近年来，该院围绕“为人师表、教书育人、德育为先、立德树人、管理育人、服务育人”的师德建设目标要求，开展了一系列富有成效的教育活动，对师德师风建设起到了积极的促进作用。

——组织特色活动，增强师德师风建设的主动性。通过学生推选“最美教师” 、师德表彰大会、教师赛教活动、师德师风教育网络培训直播讲座等一系列形式多样、特色鲜明的活动，全面普及师德知识，切实提高全校教师的师德师风水平。

——加强师德考核，促进教师参与其中的积极性。在教师队伍建设工作中，突出“师德表现”的分量。强化师德考核，实行师德表现的“一票否决制”。把师德考核结果和参加师德建设学习教育的表现作为教师晋职、晋级、评优、续聘的必要条件，凡师德考核不合格的教师，不能晋职、晋级、评优。

——加强师德研究，健全师德师风建设的科学性。师德建设是一项长期的工作，对于师德建设中的一些重要理论和实践问题，要从学术层面进行科学研究，不断从师德建设的实践中概括、总结、升华师德建设的理论。陕西国际商贸学院每年在社会科学的研究计划中专门设立师德师风建设研究课题立项，不断促进师德建设的理论创新、制度创新和管理创新，推动师德师风建设工作实现科学化、制度化。

——改进工作作风，保障师德师风建设的系统性。在力求教师提高师德水准的同时，要求管理、服务等部门不断改进工作作风，提高工作效率，增强服务意识，为教师提供高效优质的服务。多方面关心、理解、体贴教师，以此激励教师自觉加强师德修养。

——培训常抓不懈，提升师德师风建设的时效性。陕西国际商贸学院结合教师岗位职责，针对不同群体教师开展相应的师德主题教育与培训活动，把教师职业道德、学术规范、法规法制和心理健康教育等列为培训的重要内容。对新进教师进行岗前培训时，把师德师风教育作为重点，培养职业荣誉感和使命感。新教师上岗后，指定德才兼备的教师“一对一”进行指导，在政治思想、师德师风、业务能力等方面进行培养。对中青年教师，加强学术规范教育，在思想品德和业务上给予更多地关心帮助，将师德师风建设作为一个首要的、长期的系统工程贯穿于教师培养的全方位、全过程，为师德师风建设提供强有力的保障。

把握育人中心环节 保证教学中心地位

陕西国际商贸学院在推进师德师风建设中，始终把握提高教育教学质量这个育人的中心环节，坚持为教学服务，为育人服务的宗旨，保证教学中心地位。

——学院充分发挥教学督导室在师德建设中的作用。长期以来，学院在教学督导工作中把师德师风作为重要的检查内容，加强全面、随机听课力度，重点加强对核心课程教学情况、水平和质量的了解。教学督导检查表明，通过督导听课，提高了广大教师对教学工作重要性的认识，将主要精力集中到教学上，教学质量明显提高。

——把加强新进教师的师德培养和锻炼放在重要位置。注重把好“三关”：一是把好青年教师和引进人才的“进口关”，把政治思想素质作为考察的首要标准；二是把好新进教师的“培训关”，坚持按照教师管理的有关规定组织各类岗前培训；三是把好“试用关”，在新进教师一年的试用期内，严格管理、严格要求，使他们受到良好校风的熏陶，不断接受各级组织的帮助和教育，逐步成长为合格教师。

——加大工作力度，强化辅导员在实践育人中的作用。学校通过健全工作制度、认真组织培训，严格考评和奖惩规范辅导员的工作，充分调动他们的积极性，加强了“育人”基础队伍的建设。

强化宣传 营造尊师重教良好氛围

——开展庆祝“教师节”暨表彰活动，从典型中感悟师德。在每一年的教师节，陕西国际商贸学院都要举办隆重的庆祝活动，现场表彰在学校的教学科研工作表现突出的先进集体和优秀教职员工，大力宣扬他们的先进事迹和优异成绩，以典型引路，促使更多教职工弘扬尊师重教良好风尚、立志终身奉献教育事业。

——开展教师慰问活动。教师节期间，学校党政领导对该校教育事业作出突出贡献的专家教授、一线教师等代表进行慰问，送去组织的关怀和温暖，以激励先进典型。此外，学生自发利用每年的教师节、感恩节，开展系列活动，营造感恩教师、尊敬教师的良好氛围。

——积极宣传先进典型事迹。通过网站、校报、橱窗等载体，大力宣扬教学科研工作中涌现的先进典型，讴歌广大教员教书育人、默默奉献的感人事迹，用身边人和事教育引导教师知先进、学先进、争先进，找准自身差距，明确努力目标。深入学习高校先进事迹典型代表，如侯伯宇、牛争鸣、陈士橹等先进事迹，以模范为榜样，以典型来引导，使广大教师学有榜样，赶有目标。在校内外形成尊师重教的风气，引导和感染整个教师队伍向着健康积极的方向发展，共创良好的师德师风建设氛围。

经过不断的宣传、学习、讨论和一系列的师德师风建设活动的开展，陕西国际商贸学院广大教师牢固树立了“以学生为本”的思想信念。在省教育厅的优秀教师、优秀青年教师、最美教师等各种评选表彰活动中涌现出一批教书育人、为人师表的先进典型。陕西国际商贸学院国际经济学院被陕西省教育厅、陕西省高教工委授予“陕西省师德建设先进集体”，陕西国际商贸学院珠宝学院教师陈秀英荣获陕西省教育工委“学雷锋先进个人”荣誉称号，有20名教师被授予陕西国际商贸学院师德师风先进个人。他们的优秀事迹在校内外各个媒体平台被赞扬、学习。该院有关负责人表示，相信在习近平新时代中国特色社会主义教育思想的指引下，在全国教育大会精神的鼓舞下，陕西国际商贸学院整体教职工素质会明显提升，师德师风建设也会取得更大的成效，为中国教育事业的健康发展作出应有的贡献。