之前的研究对奥尔夫音乐教学法的特点进行了概述，它坚持以人为本的教学理念，教学的前提是尊重人，重视人的感受，尤其是在高校教学过程中，由于青少年的心理和生理正处在一个特殊的成长时期，性格更偏向于对自我的追求，所以，在教学中要以他们为中心，了解这个时期青少年的心理状态和心理诉求，教学的前提是了解问题并将问题解决好。在教学初期，教师可以带领学生在音乐中游戏，同时，在游戏教学中，教师可以给学生一些音乐素材，让他们在游戏的过程中动手，在动手的过程中培养音乐兴趣，不断激发他们的学习积极性，这种教学方法不断地培养着学生的积极性。在如今高校教学体制改革的大环境下，奥尔夫音乐教学法可以激发学生的大脑活动，让学生在轻松的环境中丰富自己的想象力，提高自己的创造能力和音乐素养。