本刊讯6月23日，2017年陕西省学前教育内涵发展工作推进会在西安召开。陕西省教育厅副厅长王海波出席会议并讲话。

王海波指出，目前学前教育面临“四个挑战”，即：学前教育资源不足，特别是普惠性学前教育依然不足的挑战；学前教育师资数量严重短缺、专业化水平亟待提高的挑战；学前教育管理体制机制仍不健全、学前教育亟待改革创新的挑战；学前教育质量城乡差异较大、“小学化”倾向依然存在。

王海波强调，各市县教育部门要认真学习贯彻中央有关精神，按照教育部和省委省政府的要求，以全省教育工作会议精神为指导，锐意创新，定向发力，牢牢把握“四个抓手”：继续加大公办园建设和扶持普惠性民办园力度，努力扩大普惠性学前教育资源；创新方法，破解难题，切实解决教师数量不足问题；完善管理体制，创新办园体制，建立成本分担机制，保障学前教育事业可持续发展；落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，实施质量提升工程，促进全省学前教育内涵发展。他要求，各市县教育局、有关高校、教科研机构和幼儿园要强化责任，凝心聚力，抓好四项重点工作：要高度重视，抓紧编制学前教育三期行动计划；要明确责任，形成合力推进学前教育发展；要加强督查，确保任务落到实处；要强化宣传，加强引领，营造良好的学前教育发展氛围。

会上，省教育厅基础教育三处处长高强通报了全省开展学前教育内涵发展专项活动情况和下一步工作安排。延安市教育局、榆林市子洲县教育局、西北农林科技大学幼儿园、西安市第五保育院、汉中市宁强县阳平关镇中心幼儿园、洛南县古城镇中心幼儿园分别就开展省级《指南》实验和结对帮扶工作作了交流发言。与会领导向《指南》实验和结对帮扶专家代表颁发了聘书。《指南》实验专家组组长和实验园园长代表、省示范幼儿园园长代表和被帮扶园园长代表分别签订了工作责任书。