笔者的看法是：二语写作不应局限于“母语思维对二语写作究竟是正迁移或负迁移？”“母语思维对二语写作来说利弊如何”“二语写作究竟需不需要翻译”等问题的探讨上。有专家指出：母语思维的优势在于：首先，构思阶段通常能够搜寻到支持主题的论点以及论据；其次，更易于运用大脑中贮存的写作知识；再次，有利于小组沟通。所以，学生运用母语构思，可以简化构思流程，更有助于有关论点的成型，进而让文章的内容更为丰满，最终提升英文写作的成绩。