名校孵化强引领 分类培养抓实效——凤县凤州初级中学“普优”工作创特色

凤县凤州初级中学积极发挥与宝鸡市第一初级中学、凤翔县横水一中、千阳南寨中学名校孵化结对的优势，在骨干教师专业发展培养上改变以往学校行政安排、措施整齐划一、目标齐头并进的培养模式，实行分类别、分层次的教师菜单式自主选择培训的培养机制。

该校采取教师自我推荐、领导审查、行政会研究的程序确定了拟培养骨干教师42名，从教师的教研教改责任心及能力、教学技能已经达到的层次及教学风格、教育理念及师生和谐关系建立、教学成绩的连续稳定四个方面把拟培养骨干教师分为三类。

该校对教学风格基本形成、教学成绩稳居全县前列、师生关系融洽的7名一类拟培养骨干教师实行跨县区自由选择名校名师，自己确定学习交流任务，学校出面沟通联系，开具介绍证明，印制提供《凤州初级中学教师学习交流工作手册》，学校承担交通、住宿、生活补助等费用。同时学校为这些教师每人每学期提供300元资金，让教师自主选择教育书刊杂志。

对于教学技能比较熟练、教学研究方法基本具备、教学成绩基本居于全县中上水平，但教育理念需要提升、参加工作时间较长的18名二类拟培养骨干教师实行学校联系和组织名校名师开展一天式同课异构的学习交流活动。同时在校内教研组牵头组织、备课组全程落实开展同一名教师一课三上的观课磨课校本教研活动，学校向这些教师每人每学期提供可自主选择教育书刊杂志的费用150元。

对于参加工作时间短、工作热情高、教研教改勤思考、工作进取心强，但教学技能需规范完善、教学成绩有波动的17名三类拟培养骨干教师实行与宝鸡市第一中学名师结成师徒对子，进行为期一周的“影子培训”工程。学校在每周派出2-3名教师到宝鸡市第一中学全程参与教育教学工作，学习训练教学常规落实、教研教改意识方法、学生德育理念手段等。

学校开展的三类骨干教师体系建设工作不足三个月，但是由于措施针对性强，注重系统合作，充分尊重了教师个体专业化发展的合理愿望，从而实现了与学校教师队伍建设需要的共赢。（陈维鹏）

2014“青青小课堂”助学公益项目走进蓝田县汤二小学

本刊讯（记者 杨晓青）12月4日，由全球杰出青年社区西安分社区和YBC陕西青年俱乐部联合举办，艺粹美术工作室以及西安童心音乐培训学校协办的“青青小课堂”系列公益活动第一站活动走进了西安市蓝田县汤二小学。西安分社区的成员以及社会各界的志愿者们一起为大山里的孩子们带来了生动有趣的美术课、音乐课和体育课，还给孩子们带来了文具和书籍。

“青青小课堂” 系列公益活动是全球杰出青年社区的长期项目，该项目在定位上，专注于解决西安周边贫困山区小学生的课程缺失问题，尤其是艺术教育问题，旨在建立与受助者平等尊重、集“需”、“供”、“志愿行为”等多信息整合的长效的在线信息平台与项目的标准运营机制。

全球杰出青年社区成员、本次活动的策划人李泉辰先生在接受记者采访时说，“青青小课堂”是社区与俱乐部社会责任的一种实现，我们绝不是在作秀，一切活动都符合“项目”的策划内涵与公众性。

丁仲礼在西安与全国首个“理科菁英班”学生零距离交流

本刊讯（记者 孙永涛）日前，中科院院士、中国科学院大学校长丁仲礼到西安市铁一中学看望全国首个“理科菁英班”师生。

座谈交流会上，西安市铁一中学负责人就首届“理科菁英班”学生培养情况、任课教师就教学情况作了汇报，学生们围绕各自的学习情况进行了介绍、交流，并就关心的问题提问丁仲礼院士。丁仲礼院士认真听取了学生们的情况介绍，就所提问的问题一一作了回答。他对西安市铁一中学“理科菁英班”优越的办学条件、雄厚的师资力量、科学严谨的班级管理给予充分肯定，他指出，中国科学院大学与西安市铁一中学合作创办“理科菁英班”，旨在创新人才培养方式。他表示，中国科学院大学将推荐专家学者为学生们开设科学知识讲座、开展各类科学实践活动、开放科研资源和科研平台，以此激发学生们的求知欲望和对科学的热情。他深情寄语现场的学生们，并希望西安市铁一中学“理科菁英班”能培养出一批批创新人才，为国家发展作出贡献。

据了解，中学“理科菁英班”是中国科学院、教育部《科教结合协同育人计划》之“走进中学计划”的重要组成部分。2014年5月7日，中国科学院大学全国首个“理科菁英班”落户西安市铁一中学。根据合作协议，中国科学院大学、中国科学院西安分院通过开办科学知识讲座，冬/夏令营、暑期学校，进行研究性学习指导，开展科学实践，中学教师再回大学等活动，将中科院优质教育资源注入地方基础教育。据悉，“理科菁英班”的学生有望在中科院院士的带领下，在高中阶段就能进行研究性学习；高中毕业后，学生可以根据自己的兴趣、志愿自主选择要报考的学校和专业。

在陕期间，丁仲礼一行还到渭南高级中学等学校推介宣传中国科学院大学在陕招生情况。

温暖中转站 爱心在传递

12月18日，本刊记者从紫薇“温暖中转站”领取的爱心衣物，承载着众多爱心人士的温馨祝福，送往勉县贫困山区孩子们的手里，希望这个冬天他们不再冷。