【摘 要】钢琴演奏是以形象思维为手段产生的艺术作品，如果在弹奏的过程中出现错误或粗糙的弹奏，那么我们的记忆会加深这种错误的形象思维，从而使扭曲的画面在脑海中扎根。

【关键词】慢练 读谱 指法 乐感

波兰著名的钢琴家、教育家和作曲家约瑟夫·霍夫曼说过：“在快速重复弹奏复杂的音型时，一些细小的错误和缺陷往往被我们忽略（也就是我们平时所说的粗糙的弹奏）。我们快速弹奏的次数越多，这些缺点的数量就越多，它们最终将导致演奏者对音乐画面的完全扭曲。还会使手指运动的神经开始变得犹豫不决，然后越来越弱直到手指发黏为止”。

钢琴演奏是以形象思维为手段产生的艺术作品，如果在弹奏的过程中出现错误或粗糙的弹奏，那么我们的记忆会加深这种错误的形象思维，从而使扭曲的画面在脑海中扎根。

学习钢琴演奏是一个漫长且艰苦的过程，要想熟练且优美的演奏好每一首乐曲，取得良好的进步，那么科学的练琴方法是保证事半功倍的最有效的方法。

“慢练”是指将乐曲标示的速度，放慢进行练习，也就是说将快速的曲子进行慢弹。当我们拿到一首新乐谱时，首先要注意的是、调号、节拍、音区、节奏出现变化的地方，出现临时升降音、力度及表情记号等。这些是构成一首乐曲演奏风格的基本要素。不能迫不及待地开始双手弹奏，让大脑、眼睛、耳朵、双手同时高度集中且快速工作，这样就会顾此失彼，让不熟练而不断弹错的音响效果加深印象，让错误的音乐画面在脑海里生根，这样后期将需要花费大量的精力和时间对先入为主的错误习惯进行改正，直接影响学琴效率和成果。所以在弹奏每一首新作品的时候，把速度放慢，让眼睛、耳朵有充分的时间准备，细致地注意到每一个小的音乐记号，正确的音乐节奏，随时可能出现的临时升降音，提高识谱的准确性，更准确地掌握演奏技能。对困难的乐句，单独提出来进行慢练，加深记忆，清晰思维，集中突破，直到问题解决，才能合到整首曲子进行演奏。任何一首曲子，只要有一个难点没有解决，就会破坏乐曲的完整性和所表现的音乐形象。所以在演奏过程中，要严格要求，任何不足或一个错音也不能忽视，都要仔细地反复地进行慢练，并经过反复的练习将它完整优美地演奏出来，才能真正体会到这首作品的内容。在演奏复调作品时，更要养成慢练的习惯。在复调作品中，主题一般都包含着两个或以上不同性质的材料，他们在不同声部中变化发展。只有通过分声部慢练，才能使各声部的层次清晰，才能更好地掌握歌曲的演奏风格，感受到乐曲的布局。慢练复调作品，对于掌握弹奏的作品的风格和高尚的艺术趣味，同时对于训练敏锐的听觉，音乐思维的逻辑性、手指不同的触键方式及两只手独立控制键盘的能力等方面都有很好的效果。

“指法”是每一个学习钢琴的人在学习每一首新曲子时要做的首要工作。认真研究谱子上的指法提示，并结合自己手的条件加以编配，正确演奏出不同的节奏组合及节拍组合，以便提高手指技巧。科学的指法不仅能配合音乐的发展，乐句的呼吸，强弱起伏的变化，更能起到对手指充分、有效的锻炼，提高手指的独立性，准确表达乐思，能提高学习效率，保证学习及演奏质量。慢练是贯穿学琴过程，保证演奏质量不断提高及进步的一种重要训练手段。19世纪伟大的俄罗斯钢琴学派的奠基者安东·鲁宾斯坦说过：“演奏钢琴做大的秘诀，是在正确的地方，用正确的指法，弹奏正确的键盘。”

对正确的指法进行慢练，并通过慢练将指法规范和巩固，使手指技能形成习惯性，这样练习会使演奏的动作连贯，乐句呼吸起伏顺畅，全身的动作协调自然。

钢琴艺术是听觉艺术。演奏者通过系统科学的听觉训练，以富于节奏感的音乐旋律，表现出来。在此所说的，内心听觉主要是以音乐为媒介，其他器官的感觉对音乐形象也有作用。人并不是把所听到的声音都作为媒介物在脑中印录下来，而是主动地、有选择地把与当时情境、情绪密切相关的声音再创造地印入脑中。储存在脑中的音乐映象并不是呆板的“档案”材料，而是开拓性的，能非常自由、活跃、奇异地相互影响和组合，形成千变万化的海洋，人们所听到的声音比现实世界的声音要多得多。音乐是听觉的艺术，画面是视觉的艺术，在音乐的听觉中寻找画面感，在画面里寻找音乐的律动。它们之间情同手足，相互辉映。养成边弹边听的好习惯。音乐的内心听觉是音乐学习所要具备的最基本的能力，它对学习钢琴具有很大的帮助和作用。我们弹奏乐曲时，要慢练并哼唱曲调，跟着内心歌唱才能弹出优美、动听、丰富多彩的富于变化的有灵魂的音乐。

古人云：蒙以养正。当然这是在教做人的道理。钢琴是一件乐器，要演奏者赋予它生命，音乐是一种很微妙的符号，他们能直接打动人的心灵。音乐能表达文字不能完全表达出来的感情，并直接传达给心灵。学好钢琴关键是打好基础，养成慢练的好习惯。同样花费时间学习钢琴，练琴方法是否得当，乐曲演奏的是否完整流畅，取得的成果也大相径庭，所以我们要找到正确的慢练方式，与自身条件合理并灵活地进行运用，起到事半功倍的效果。从而具备更好感受音乐，表现音乐的能力，更好地进行钢琴学习。

参考文献:

[1]赵晓生.钢琴演奏之道[M].世界图文出版社.

[2]吴元.跟名师学钢琴[M].华乐出版社.

[3]林振刚.论钢琴学习[M].钢琴艺术,2008.