[摘 要] 本文从语义的角度探求“一直”和“一向”二者的异同，“一直”可表示长时意义，也可表示短时意义，具有被动规律性，“一向”只可表示长时意义，具有主动规律性。

[关键词] 一直 一向 语义 长时意义 短时意义 规律

在对外汉语教学中，“一直”和“一向”是词汇教学中的两个重要的近义副词，在语义上二者也有交叉，甚至有时还可以替换。

“一直”与“一向”到底存在哪些异同呢？本文将依据“语法的三个平面”理论，对比分析二者在“语义平面”上的异同。

语法的“三个平面”是指客观存在的语言中的语法包含三个平面，即句法、语用和语义。语法研究中的语义平面，是指对句子进行语义分析。句中词语与客观事物（符号与内容）之间也有一定关系，这种关系是属于语义的。“一直”可表空间，也可表时间。而“一向”只可表时间。我们只分析在表时间这一层面上“一直”与“一向”的异同。

在时间轴上，我们将时间划分为时段和时点。时段指一段时间，时点指某个具体的时间，时段和时点都是可以循环的。“一直”表示动作或状态始终持续不变，“一向”表示从某时到现在，这两个词语都不适用于时点，故我们只探讨在时段上二者的异同。我们将时段划分为六个部分：A过去；B现在；C将来；D从一个时点到另一个时点；E可循环的时段；F可循环的时点。

时段A

排除时段B和C，因为“一向”不表示这两个时段。在剩下的四个时段中，“一直”与“一向”有怎样的异同？

1.动态意义和静态意义

在时段A中：

⑴北宋时沈括的《梦溪笔谈》称它为“石油”，这一名称一直 (一向)沿用到现在。

⑵因为我和姚明一起长大，我一直 (一向)不觉得他特别高。他从未一下蹿很高，只是从小就比其他孩子高。

很明显，例⑴中用 “一向” 的句子是不成立的。例⑴中“沿用”这个动词表达的是动态意义，从北宋时期到现在我们都用“石油”，这个动作没有停止过，可以用副词“一直”来表达，不可用“一向”来表达，故我们得知“一直”可表达动态意义，“一向”不可表达动态意义。那么“一直”和“一向”都能表达静态意义吗？

例⑵中“不觉得他特别高”是静态意义，例句两句都是成立的，也就是“一直”和“一向”在表达静态意义的情况下可以互换。故“一向”只可表达静态意义，“一直”既可以表达静态意义，也可以表达动态意义。所以像延续体标记“V下来(去)”，动态助词“了”、动态助词“着”、“没有(未)+V”（表已完成时），这样的动态成分只能与“一直”共现，不能与“一向”共现。

2.短时意义和长时意义

在表示时间的长短上“一直”与“一向”有什么差异？

⑶这样拍了将近十多遍，近３个小时我的身上一直 (一向)都是湿的。我大病一场，在床上躺了几天才爬起来。

⑷可后来一想，央视一直 (一向)是个壁垒森严的单位，再说即使是到了中央台，在那么一个人才济济……。

例句⑶中的时间期限是3小时，属于短时意义，不能将“一直”替换为“一向”。例句⑷中的时间期限是不定的，时间期限至少有十年以上，“参照时间究竟要多长才能构成惯常义的表达，这与人们的世界知识有关，就‘一向’所需要的参照时间来看，一般要在十年以上。”

“一向”表示静态意义，又表示长时意义，故“一向”所表示的性质状态是规律性的，是主动的，“一向”属于主动规律性的词语。“一直”既可表达静态意义也可表达动态意义，既可表达长时意义也可以表短时意义，在句态情状上和时间期限上都有分叉，故“一直”表示的性质状态在短时意义上表示的是非规律性的，在长时意义上可表示规律性的意义，“一直”并不是主动表达规律性意义的，所以“一直”属于被动规律性的词语。

时段D、E、F

因为“一向”表示的是规律性的性质状态，所以可以与时段D（从一个时点到另一个时点）共现，即使时段D是短时的。

(6)从午夜11点一直（一向）看到次日凌晨两点，边看边流泪。

以上两句都是成立的，“一直”句表达的是某一天的午夜11点到次日凌晨两点，是短时意义，而“一向”句表达的是每一天的午夜11点到次日凌晨两点。这充分体现了“一向”的主动规律性和“一直”的被动规律性。“一直”句实际上将时段D变成了时段E（可循环的时段），故“一直”不可以与时段E（可循环的时段）共现，因为“一直”不具有主动表示规律性。

在时段F（可循环的时点）如下：

(7)三点他一向 （一直）在办公室里忙得不亦乐乎。

因为“一向”具有主动表达规律性，故虽“三点”是一个时点，但是与“一向”共现时，时点变成了“可循环的时点”，从一个时点变成了一个时段，“一向”句是成立的。而“一直”不具有主动规律性，它不能将时点“三点”变为时段“每一天的三点”，故“一直”句是不成立的，即“一直”不可以表示时段F（可循环的时点）。

综上所述，在“语义平面”上，“一向”表示长时意义，具有主动规律性，而“一直”可以表示长时意义，也可以表示短时意义，具有被动规律性。

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选取语料主要来源：北大语料库：http://ccl.pku.edu.cn/Yuliao_Contents.Asp